【摘 要】
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目的：探讨早期训练干预对脑损伤早产儿神经系统发育的影响。方法：选择2010至2014年160例脑损伤早产儿为研究对象,随机分为观察组与对照组,各80例,对照组患儿给予定期体检和神经
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目的：探讨早期训练干预对脑损伤早产儿神经系统发育的影响。方法：选择2010至2014年160例脑损伤早产儿为研究对象,随机分为观察组与对照组,各80例,对照组患儿给予定期体检和神经发育检查,并接受常规育儿指导,观察组在此基础上给予早期训练干预,包括在医生指导下于家中进行视、听、触觉、前庭运动刺激,被动婴儿体操,主动运动训练等,分别在患儿6个月、12个月、24个月进行振幅整合脑电图（amplitude integrated electroencephalogram,a EEG）检测,采用中国儿童发展中心的0
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