论文部分内容阅读
本期话题:小学生追星,好不好?
星星姐姐
“追星族”这个词对于大家来说并不陌生,现在的明星越来越多了,追星也随之愈演愈烈。追星到底是利大于弊,还是弊大于利?
正方
广东省中山市英长学校陈加安:肯定好!!因为可以学到很多精神,比如刘德华,他虽然是个天王。可是他在拍戏时,每次失败都站起来。所以我觉得可以追星!
评分:
浙江省杭州市西湖小学 杨渊:像靠一身功夫在好莱坞创出一番名堂的成龙;像半身残疾,却用毅力唱出《水手》的郑智化,这样的明星,我们为什么不能追?为什么不可以追?学习了解明星背后的拼搏历程,对我们的人生是大有裨益的。所以我认为小学生是可以追星的!评分:
河南省郑州市卢东小学马天宇:我认为我们小学生可以追星,因为我们学习负担那么重,利用课余时间追星,可以使我们适当放松一下。例如我喜欢成龙,我被他的敬业向上、勤奋的精神所打动。他的精神会永远激励我在学习上奋勇前进。评分:
江西省南昌市城北小学 苏醒:我认为小学生可以追星,但不能盲目,我们应有目的地、理智地追星,并且在不影响学习的情况下追一些值得我们学习的明星。评分:
甘肃省敦煌市马营小学刘映化:追星让自己有了一个人生的目标,有了目标就会更加努力地学习。如果一个小学生没有追星,那他就会没有朋友,因为几乎所有的小学生都有自己的偶像,没有的话就没有共同的语言。评分:
江苏省南京市中山小学 冯霆:明星中的一些很出色,他们很成功,很积极向上,甚至还有杰出青年、慈善家,这些人的积极作用不能抹杀 。同样是崇拜偶像,明星们是活榜样,这比现在已经不存在的人更容易参照。评分:
山西省太原市一小 张玉薇:追星有好的方面啊。比如周杰伦对母亲非常孝顺,蔡依琳练舞蹈很刻苦很努力,李连杰资助慈善机构等,可为楷模。欣赏他们的节目与歌,不仅能使人解除疲劳,使心情变得十分开心与舒畅,还能从中了解一些人生的哲理:如经历了风雨才能见彩虹,人在生活中应不怕挫折等。评分:
内蒙古呼和浩特市民建路小学田胤:追星可以使自己独树一帜,在盲目的追风中,可以使自己日趋变得“酷”起来、靓起来,赶超时尚潮流。评分:
江西省遂川县珠田小学黄玉华:小学生追星好。每个人心中都有自己喜欢和崇拜的人,把自己喜欢、崇拜的对象作为自己的奋斗目标,对小学生来说何尝不是一件好事呢?评分:
山东省威海市三小 李启龙:科学之星,劳动之星都可以是我们追求的目标,不一定就是歌星、影星。即使是歌星和影星,我们也可以追求像成龙那样有素质的人 。并且追星也是在追求我们的一种梦想,别人比你先实现,你将他作为借鉴也可以啊。评分:
反方
江西省抚州市二小 黄锦松:追星是大人们的事情,小学生年龄还小,不应做追星族。评分:
福建省福州市一小宋鑫雨:假如被崇拜的这名明星有不良习性,而追星族讲究模仿明星,模仿得越像,证明他(她)追星的热度越高。盲目学习明星习性,就容易养成不良习惯,对小学生造成不好的影响。评分:
江苏省南通市实验小学 高苑:这也反映了我们学生当中存在的一些现象,有些人追星追得如痴如醉,他们到处搜集明星照片,看时尚杂志,传播明星的花边新闻等等,把自己的学业都荒废了。
评分:
安徽省合肥市红旗小学吕方:大多数人对追星是盲目的,他们一味模仿明星们的衣着打扮,甚至饮食爱好,没有了自己的方向,有些人视追星为一种时尚,如果不知道歌星、影星就似乎太老土了。评分:
北京市地坛小学刘星宇:上课一想到他们的戏或歌,注意力就集中不起来,影响学习;追星还需要大量的金钱,伸手向家里要必定增加家庭负担;一味地追星势必还会造成攀比现象,形成不良风气;更有甚者还会造成盲目模仿,影响身心健康。评分:
湖南省长沙市湘东小学傅知然:小学生追星不好。小学生的年龄还太小,心理不成熟,对事物缺乏一定的判断能力,盲目追星可能会影响学业,对道德品质也会有危害。评分:
一分为二看待
重庆市福全小学郑华远:我们“追星”但不能着迷,特别是不要“迷”人家的外表,盲目地模仿崇拜,而是应该看到他们“光环”背后的努力和艰辛。从自己崇拜的偶像身上汲取向上奋斗的力量,这才是崇拜的目的。评分:
云南省昆明市四小夏天:这不是错不错的问题,是看追星对你有没有意义的问题。例如,你去追刘德华,他艺德很高,是个有涵养的人,你觉得他很好,向他学习,以他为自己的榜样,来促使自己追求理想,那么追星也没有坏处;若你只知道明星们的爱好、星座等等之类的,就很没有意义了,而且很浪费时间。评分:
河北省石家庄市第六小学胡子文:不少同学都是追星族。追星有追星的好处,比如说追星可以激发自己向上的动力,有些明星也可以当成自己前进的方向。冲着这个方向前进,学习偶像身上的优点更快地进步。但是追星最大的缺点就是容易影响学习,迷失自己。过度的沉迷会导致精力不集中,使学习成绩下降。评分:
老师、家长的观点
陈浩:小学生追星本身无可厚非。心中有个偶像,精神有个寄托,学习累了思慕一下,让神经放松一下,也不失为一种积极的劳逸结合。所以,明智的师长,并不一味地反对孩子追星,而是引导孩子理性地追星。评分:
杨蓝:追星应该是进入青春期的孩子一个自然行为,只要是理性的,只要适当引导,就能在追星过程中激发孩子的潜在的能力,彼此激励。小学生的年龄尚小,不宜追星。 评分:
李勋:我上小学的时候特别喜欢林志颖,做梦都想梦见他,但是我不会因此耽误自己的功课,把自己的功课摆在第一位,没什么不可以的。评分:
熊家明:如果理智地追星,有选择地追星,学习明星们那种对事业执着追求的精神,反而还会使人明白一些人生的哲理,陶冶人的情操,催人奋发向上。武汉的1500名小学生正在把“杂交水稻”之父袁隆平,当做实力派偶像来追;还有人把数学界泰斗霍金、发明激光照排技术的王选,当做明星榜样。当然,从他们身上我们学不到任何关于如何扮靓、装酷的方法,而是从他们朴实无华的外表上,从他们身残志坚的道德品质上,学到刻苦钻研、勇攀科学高峰,为国家做出突出贡献,为祖国争得荣誉的高尚情操。评分:
“胖叔叔热线”下一轮的主打话题:1.好生可以和差生一起玩吗?2.我们可以养电子宠物吗?3.小学生可不可以上网聊天?4.电脑能代替书本吗?写好后寄到江西省南昌市子安路75号《小星星》杂志社(邮政编码:330009)。另外,你有什么话题,也请一块寄过来,好吗?别忘了在信封上注明“胖叔叔热线” 哟!除了写信,你还可以拨打热线电话:0791—6503404或发邮件到电子信箱:[email protected](截止日期:2008年6月30日)。
星星姐姐
“追星族”这个词对于大家来说并不陌生,现在的明星越来越多了,追星也随之愈演愈烈。追星到底是利大于弊,还是弊大于利?
正方
广东省中山市英长学校陈加安:肯定好!!因为可以学到很多精神,比如刘德华,他虽然是个天王。可是他在拍戏时,每次失败都站起来。所以我觉得可以追星!
评分:
浙江省杭州市西湖小学 杨渊:像靠一身功夫在好莱坞创出一番名堂的成龙;像半身残疾,却用毅力唱出《水手》的郑智化,这样的明星,我们为什么不能追?为什么不可以追?学习了解明星背后的拼搏历程,对我们的人生是大有裨益的。所以我认为小学生是可以追星的!评分:
河南省郑州市卢东小学马天宇:我认为我们小学生可以追星,因为我们学习负担那么重,利用课余时间追星,可以使我们适当放松一下。例如我喜欢成龙,我被他的敬业向上、勤奋的精神所打动。他的精神会永远激励我在学习上奋勇前进。评分:
江西省南昌市城北小学 苏醒:我认为小学生可以追星,但不能盲目,我们应有目的地、理智地追星,并且在不影响学习的情况下追一些值得我们学习的明星。评分:
甘肃省敦煌市马营小学刘映化:追星让自己有了一个人生的目标,有了目标就会更加努力地学习。如果一个小学生没有追星,那他就会没有朋友,因为几乎所有的小学生都有自己的偶像,没有的话就没有共同的语言。评分:
江苏省南京市中山小学 冯霆:明星中的一些很出色,他们很成功,很积极向上,甚至还有杰出青年、慈善家,这些人的积极作用不能抹杀 。同样是崇拜偶像,明星们是活榜样,这比现在已经不存在的人更容易参照。评分:
山西省太原市一小 张玉薇:追星有好的方面啊。比如周杰伦对母亲非常孝顺,蔡依琳练舞蹈很刻苦很努力,李连杰资助慈善机构等,可为楷模。欣赏他们的节目与歌,不仅能使人解除疲劳,使心情变得十分开心与舒畅,还能从中了解一些人生的哲理:如经历了风雨才能见彩虹,人在生活中应不怕挫折等。评分:
内蒙古呼和浩特市民建路小学田胤:追星可以使自己独树一帜,在盲目的追风中,可以使自己日趋变得“酷”起来、靓起来,赶超时尚潮流。评分:
江西省遂川县珠田小学黄玉华:小学生追星好。每个人心中都有自己喜欢和崇拜的人,把自己喜欢、崇拜的对象作为自己的奋斗目标,对小学生来说何尝不是一件好事呢?评分:
山东省威海市三小 李启龙:科学之星,劳动之星都可以是我们追求的目标,不一定就是歌星、影星。即使是歌星和影星,我们也可以追求像成龙那样有素质的人 。并且追星也是在追求我们的一种梦想,别人比你先实现,你将他作为借鉴也可以啊。评分:
反方
江西省抚州市二小 黄锦松:追星是大人们的事情,小学生年龄还小,不应做追星族。评分:
福建省福州市一小宋鑫雨:假如被崇拜的这名明星有不良习性,而追星族讲究模仿明星,模仿得越像,证明他(她)追星的热度越高。盲目学习明星习性,就容易养成不良习惯,对小学生造成不好的影响。评分:
江苏省南通市实验小学 高苑:这也反映了我们学生当中存在的一些现象,有些人追星追得如痴如醉,他们到处搜集明星照片,看时尚杂志,传播明星的花边新闻等等,把自己的学业都荒废了。
评分:
安徽省合肥市红旗小学吕方:大多数人对追星是盲目的,他们一味模仿明星们的衣着打扮,甚至饮食爱好,没有了自己的方向,有些人视追星为一种时尚,如果不知道歌星、影星就似乎太老土了。评分:
北京市地坛小学刘星宇:上课一想到他们的戏或歌,注意力就集中不起来,影响学习;追星还需要大量的金钱,伸手向家里要必定增加家庭负担;一味地追星势必还会造成攀比现象,形成不良风气;更有甚者还会造成盲目模仿,影响身心健康。评分:
湖南省长沙市湘东小学傅知然:小学生追星不好。小学生的年龄还太小,心理不成熟,对事物缺乏一定的判断能力,盲目追星可能会影响学业,对道德品质也会有危害。评分:
一分为二看待
重庆市福全小学郑华远:我们“追星”但不能着迷,特别是不要“迷”人家的外表,盲目地模仿崇拜,而是应该看到他们“光环”背后的努力和艰辛。从自己崇拜的偶像身上汲取向上奋斗的力量,这才是崇拜的目的。评分:
云南省昆明市四小夏天:这不是错不错的问题,是看追星对你有没有意义的问题。例如,你去追刘德华,他艺德很高,是个有涵养的人,你觉得他很好,向他学习,以他为自己的榜样,来促使自己追求理想,那么追星也没有坏处;若你只知道明星们的爱好、星座等等之类的,就很没有意义了,而且很浪费时间。评分:
河北省石家庄市第六小学胡子文:不少同学都是追星族。追星有追星的好处,比如说追星可以激发自己向上的动力,有些明星也可以当成自己前进的方向。冲着这个方向前进,学习偶像身上的优点更快地进步。但是追星最大的缺点就是容易影响学习,迷失自己。过度的沉迷会导致精力不集中,使学习成绩下降。评分:
老师、家长的观点
陈浩:小学生追星本身无可厚非。心中有个偶像,精神有个寄托,学习累了思慕一下,让神经放松一下,也不失为一种积极的劳逸结合。所以,明智的师长,并不一味地反对孩子追星,而是引导孩子理性地追星。评分:
杨蓝:追星应该是进入青春期的孩子一个自然行为,只要是理性的,只要适当引导,就能在追星过程中激发孩子的潜在的能力,彼此激励。小学生的年龄尚小,不宜追星。 评分:
李勋:我上小学的时候特别喜欢林志颖,做梦都想梦见他,但是我不会因此耽误自己的功课,把自己的功课摆在第一位,没什么不可以的。评分:
熊家明:如果理智地追星,有选择地追星,学习明星们那种对事业执着追求的精神,反而还会使人明白一些人生的哲理,陶冶人的情操,催人奋发向上。武汉的1500名小学生正在把“杂交水稻”之父袁隆平,当做实力派偶像来追;还有人把数学界泰斗霍金、发明激光照排技术的王选,当做明星榜样。当然,从他们身上我们学不到任何关于如何扮靓、装酷的方法,而是从他们朴实无华的外表上,从他们身残志坚的道德品质上,学到刻苦钻研、勇攀科学高峰,为国家做出突出贡献,为祖国争得荣誉的高尚情操。评分:
“胖叔叔热线”下一轮的主打话题:1.好生可以和差生一起玩吗?2.我们可以养电子宠物吗?3.小学生可不可以上网聊天?4.电脑能代替书本吗?写好后寄到江西省南昌市子安路75号《小星星》杂志社(邮政编码:330009)。另外,你有什么话题,也请一块寄过来,好吗?别忘了在信封上注明“胖叔叔热线” 哟!除了写信,你还可以拨打热线电话:0791—6503404或发邮件到电子信箱:[email protected](截止日期:2008年6月30日)。