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目的探讨健康教育质量控制在整体护理工作中的作用.方法结合医院健康教育质量控制的实际,总结归纳了健康教育质量控制的具体做法:三级质控、常规检查和抽检、满意度调查及质量反馈有机结合.结果护理工作的满意度调查从1999年的77.6%提高到了2002年的96.3%,融洽了护患关系,提高了护理质量.结论健康教育的质量控制是整体护理质量控制的重要内容,上述质控方法对护理部实施护理质量控制具有参考价值.