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2013年5月23日，一年一度的北京市中小学教学大赛进入到了评审答辩阶段，进入最终角逐的12名选手经过几十次甚至上百次的演练准备，自信地站在了答辩席上，述说自己的课程设计缘由，展示自己的风采。笔者以一个音乐教师的身份观摩了整个过程，感受颇多。总的来看，说课呈现出如下特色。
2013北京市中小学音乐说课大赛观后
【摘 要】
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2013年5月23日，一年一度的北京市中小学教学大赛进入到了评审答辩阶段，进入最终角逐的12名选手经过几十次甚至上百次的演练准备，自信地站在了答辩席上，述说自己的课程设计缘由，展
【机 构】
：
北京中学音乐教师，北京
【出 处】
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音乐大观
【发表日期】
：
2013年4期
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