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大学的整合与扩大，对二级学院的要求更高，确定了大学课程的改革。体育的教学、人文和社会影响迫使其走在教学改革的前沿，对于远离母校的二级学院的体育课程有着相对的独立性和机制的统一性，从历史的延续到横纵向比较，体育课程的改革在学院发展中将扮演着极为重要的角色。
新型二级学院体育课程改革研究——以萧山科技学院为例
【摘 要】
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大学的整合与扩大，对二级学院的要求更高，确定了大学课程的改革。体育的教学、人文和社会影响迫使其走在教学改革的前沿，对于远离母校的二级学院的体育课程有着相对的独立性和机
【机 构】
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萧山科技学院,浙江海洋学院
【出 处】
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浙江体育科学
【发表日期】
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2010年1期
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