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新媒体语境对高校思想政治教育的转型提出了新要求。借鉴"发现学习"理论,建构新媒体语境下高校思想政治教育的"发现"模型,发挥新媒体传播的问题发现、学习发现、价值发现等功能,通过改进新媒体的议程设置、提升学生媒介素养、推进文化潜性教育等突破点,提升高校思想政治工作的实效性。
新媒体语境下高校思想政治教育的理性转型
【摘 要】
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新媒体语境对高校思想政治教育的转型提出了新要求。借鉴"发现学习"理论,建构新媒体语境下高校思想政治教育的"发现"模型,发挥新媒体传播的问题发现、学习发现、价值发现等功
【机 构】
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南京工业大学
【出 处】
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南京政治学院学报
【发表日期】
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2013年02期
【基金项目】
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江苏高校哲学社科研究基金项目“全媒体视阈下高校把握主流舆论场话语权的对策研究”(2012SJB860002)
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