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音乐教学作为素质教育的一个重要方面，它通过生动、直观的感性途径去感染人、影响人，并将这种审美情感转化为理性认识，从而产生一种积极向上的精神力量，使人的思想道德情感得到净化和升华。由此可见，在音乐课中渗透思想教育是培养学生良好道德品质的途径之一。
浅谈德育在音乐教学中的渗透与深化
【摘 要】
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音乐教学作为素质教育的一个重要方面，它通过生动、直观的感性途径去感染人、影响人，并将这种审美情感转化为理性认识，从而产生一种积极向上的精神力量，使人的思想道德情感得到净
【机 构】
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鲁中中等专业学校
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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