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摘 要:本文对“是……的”原型结构进行了分析,并且根据焦点理论和大量的例证得出了“是……的”的焦点强度等级序列,即乙类句也是焦点句,而且焦点强度比甲类句还要强。最后,通过反驳袁毓林的观点,得出了“是……的”句式的焦点标记是“是……的”结构的结论。
关键词:“是……的”句式 原型 焦点 焦点强度
一、前言
“是”是学者们公认的一种典型焦点标记,但对“是……的”句式中焦点标记的分歧比较大。有的学者认为“是”是“是……的”句式的焦点标记,还有的学者认为“是……的”这一格式是焦点标记。吕必松(1982)主张把“是……的”作为一个整体来对待;方梅(1995)曾对“是……的”格式做过深入研究,认为“是……的”的“是”是具有焦点定位作用的成分,显示动词前焦点。“是……的”句中究竟哪个是焦点标记值得探讨。
我们经常会遇到下面两种句子:
(1)他是昨天回来的。
(2)他是不会原谅你的。
我们明显感觉到这两个句子是不同的,需要对这两种“是……的”句式进行比较和区分。为了便于称说,我们把(1)类句子叫做“甲类句”,把(2)类句子叫做“乙类句”。
对于“是……的”两种句式的焦点问题大部分学者有共识。田泉(1996)对“是”和“的”进行了合用单用的分析,把“是……的”句分成两类:甲类句形成“(是)新信息+旧信息(的)”的格局;乙类句“是”“的”都有确认、肯定全部命题的作用,把发话人已知的信息作为新信息传递给发话人,表明发话人明确的谈话意图。刘月华的观点与田泉类似,他认为甲类句是焦点句,标志词“是”的作用是指明它后面的成分是全句的表达焦点,标志词“的”的功能是表明谓语动词所表示的动作已在过去发生或完成。而乙类句不是焦点句,乙类句多用来表示说话人对主语的评议、叙述或描写,全句往往带有一种说明情况、阐述道理、想使说话人接受或信服的肯定语气。但我们认为,这种观点仍然值得商榷。“是……的”的两种句式是否都是焦点句值得探讨。
二、“是……的”的两种句式
刘月华在《实用现代汉语语法》(2002)中对两种句式做出了详细的分析。甲类句是一种带“是……的”标志的动词谓语句。“是……的”中间一般是状动短语、主谓短语或动词等。乙类句是指带“是……的”标志的一部分动词谓语句和形容词谓语句。“是”和“的”都表示语气。
(一)两种句式语法上的区分
1.“是”和“的”的词性
一般认为,甲类句的“是”是判断动词,“的”是时体助词;乙类句的“是”也是判断动词,而“的”是语气词。
2.否定形式
甲类句的否定形式是否定“是……的”,在“是”前加“不”,而乙类句的否定形式是否定“是……的”的中间成分,在“是”后加“不”。例如:
(3)他不是昨天回来的。(甲类句)
(4)这次活动是不能够组织成功的。(乙类句)
(二)句法结构上的区别
乙类句中的“是”和“的”都可以省略;甲类句中的“是”可以省,“的”不可以省略。例如:
(5)烤鸭是从北京带回来的。(甲类句)
烤鸭从北京带回来的。
(6)我们应该坚信,广大群众包括青年学生的绝大多数是拥护党的领导的。(乙类句)
我们应该坚信,广大群众包括青年学生的绝大多数拥护党的领导。
(三)语义上的区别
1.词语的语义选择限制
在语义选择上,甲、乙类句也表现出明显的不同,甲类句中“VP(包括动词或动词性短语,形容词或形容词短语)的”前,一般不能出现表示可能、意愿、判断、否定、经常、将来等意义的成分,而乙类句却没有这样的限制。例如:
(7)我是会帮助的。(表可能)
这件事是肯定会暴露的。(表判断)
这样做是不行的。(表否定)
2.“的”的时体特征
从例(1)、例(2)可发现,甲类句中有“已然义”,而乙类句中没有。甲类句中的“已然义”是通过“的”来承载的,而因为乙类句中有时出现表体标记的词语,如“会、要、可能”等,一般不表示“已然义”。
三、“是……的”句式的原型分析
要分析“是……的”两种句式,笔者认为需要先找到“是……的”句式的原型,以及“是……的”两种句式之间的关系。
(一)“是……的”句式的原型结构
我们用一个最典型的“是……的”句“王老师是1981年在北京编写的这本书”做一个测试:
A.?王老师是1981年在北京编写这本书的。
B.王老师是1981年在北京编写的这本书。
C.是王老师1981年在北京编写这本书的。
D.是王老师1981年在北京编写的这本书。
E.?1981年是王老师在北京编写这本书的。
F.1981年是王老师在北京编写的这本书。
我们把从A～F中的“是”和“的”进行删除操作,都会得到一个主谓结构“王老师1981年在北京编写这本书”,被“是……的”结构分裂后得到“王老师是1981年在北京编写的这本书。”和“是王老师1981年在北京编写的这本书。”
构成“是……的”结构的初始结构必须是一个主谓结构,该主谓结构可以包孕和分离两种形式被“是……的”分裂的结构。因此,可以说“是……的”结构的基本句法功能是分裂一个主谓结构,其初始结构或者说原型结构就是“主谓结构”。
(二)甲类句和乙类句的关系
刘月华《实用现代汉语语法》(2002)中总结了甲乙两种句式的基本语法结构:
甲类句:是+状语+动词+的+(宾语)
是+主谓(动词)短语+的
是+主语+动词+的+(宾语)
是+动词+的+宾语
乙类句:是+能愿动词+动词+的
是+动词(形容词)+可能补语+的
是+状语+形容词+的
我们分别把甲乙两类句式中最典型的结构提取出来:
G.是+状语+动词+的+(宾语)
H.是+能愿动词+动词+的
侯颖(2004)在对“是……的”结构的句法限制条件的研究中发现,结果动词、行为动词、活动动词、动作动词、生理动词以及感觉动词、存在动词和伴随动词中的能愿动词、谓宾动词都能进入“是……的”结构,但使用频率存在差别。她给出了一个“是……的”句式的句法选择序列:
结果动词>行为动词>活动动词>动作动词>生理动词>{伴随动词之能愿动词和谓宾动词、感觉动词、存在动词}
越是靠近左边的原型性就越强,即处于优选地位,体现出较高的原型性效应;越是靠近右边的原型性就越弱,即处于非优选地位,体现出较低的原型性效应。
我们再看G和H这两个典型结构,其中代表乙类句H中的“能愿动词”处在选择序列的末尾,即处于非优选地位,体现出较低的原型性效应;而G结构中“动词”的选择性比较大,处于优选地位,体现出较高的原型性效应。所以我们认为,甲类句是乙类句的原型。
由此可得出这样一个原型性序列:主谓结构>甲类句>乙类句。我们知道,主谓结构或者是没有焦点或者是隐性焦点,而甲类句是公认的焦点句,那么乙类句呢?是否比甲类句的焦点性更强呢?根据这个序列,笔者大胆推测,乙类句的焦点性比甲类句还要强。下文将举实例进行论证。
四、乙类句的焦点强度论证
(一)焦点的概念和分类以及焦点敏感算子
对于焦点,中外学者从新旧信息和预设的角度都给出了很多定义,但是也存在很多分歧和争论。认为焦点是新信息,或者是说者和听者非共享的部分,是对焦点的定义中最常见的说法。而对新旧信息的区分显得尤为重要。Rochment(1985)认为,如果已在话语中出现了,或者虽然没有明显地出现,但话语中的某些成分的出现能够蕴涵该成分,那就是旧信息。
关于焦点的类型,自从焦点引起学者们的注意后一直就是争论的焦点。Lembrecht(1994)从焦点所实现的句法单位的大小给焦点分类,首先将其分为两类:窄焦点和宽焦点,窄焦点是句子中的某一个单一的成分做焦点,是用来确定一个所指对象的;宽焦点下面又分为两个次类句焦点和谓语焦点。中国学者对焦点的类型进行系统研究的是刘丹青、徐烈炯(1998)。刘、徐二位把焦点分为三类:自然焦点、对比焦点和话题焦点。Gundel把焦点分为心理焦点、语义焦点和对比焦点,并且认为这三种不同的焦点可以互相独立,但又不互相独立,同时也不互相排斥,某一语法成分既可以成为语义焦点,又可以成为心理焦点或对比焦点,即三种类型的焦点可以交叉起作用。
焦点敏感算子,是指对焦点成分敏感的结构成分。有些学者把“是……的”结构中的“是”看作焦点敏感算子,认为“是”的插入只是为了把某句法成分确认为某句法结构的焦点。如袁毓林(2003)通过事件句向事态句的转换,认为在事态句中的焦点成分之前插入焦点标记词“是”是显性地、无歧义地标出焦点的最简单的办法。这一问题仍然值得商榷,下文将对其进行论述。
我们知道,看一个句子的焦点,要看它是否是新信息,是否是说者和听者非共享的部分。我们观察乙类句的焦点,也要看它在“是……的”中是否是新信息,是否是说者和听者非共享的部分。
(二)乙类句的篇章分布
1.乙类句位于段首时
有下划线的句子是对乙类句的进一步解释或者说明,我们称之为“铺垫”。下面是当乙类句位于段首时的例子:
(8)老舍的写法毕竟是比较奇特的。《四世同堂》是以整个抗战的历史为背景的作品。作为文学家,在严格地按着抗战发展阶段来安排自己故事的顺序的时候,并不是去写历史教科书,他没有写解放区,也没有写八路军、新四军的战场和功勋,他只是解剖了一个小细胞,一个不上经传的沦陷了的小胡同,透过这个小胡同看民族和国家的命运。
(9)冠先生与冠太太对客人的欢迎是极度热烈的。晓荷拉住瑞丰的手,有三分多钟,还不肯放开。他的呼吸气儿里都含着亲热与温暖。大赤包,摇动着新烫的魔鬼式的头发,把瑞丰太太搂在怀中。
2.乙类句位于段尾时
(10)《四世同堂》是一本表现和歌颂中国人民爱国主义的书,但是,这一笔,把日本人民和中国人民的心连在了一起,人民的心是相通的。
(11)老人费了二十五分钟的工夫,挑了一对。又费了不到二十五分也差不多的时间,讲定了价钱。讲好了价钱,他又坐下了——非到无可如何的时候,他不愿意往外掏钱;钱在自己的口袋里是和把狗拴在屋里一样保险的。
3.乙类句位于段中时
(12)再一想,他就又原谅了招弟,而把一切罪过都加到她的父母身上去。他不能相信她的本质就是不堪造就的。假若她真爱他的话,他以为必定能够用言语,行为,和爱情,把她感化过来,教她成个有用的小女人。
(13)可是,在天安门前,那伟大庄严的天安门前,这点戏剧性没有得到任何效果。一个小儿向大海狂喊一声是不会有效果的。那广播的音乐没有使天安门前充满了声音,而只像远远的有人在念经或悲啼——一种好自杀的民族的悲啼。
通过以上例子可以得出:无论乙类句是位于段首、段尾,还是段中,都需要铺垫,需要充分说明,因为这是一个新的信息,说者必须遵守“会话合作原则”,需要充分地论述才能使会话更好地完成。我们都知道,新信息一般不会在篇首出现,而是出现在末尾,根据统计,乙类句位于篇章开头的几率非常小,而位于篇末的几率要大得多。我们可以得出结论,乙类句传达的是一种功率很强的“新信息”。
(三)乙类句和甲类句提供非共享的信息对比
要证明乙类句比甲类句的焦点性更强,还要看它的焦点是否是非共享的信息。下面是乙类句和甲类句关于非共享信息强度的比较。
(14)东村恶霸黄三的死是大快人心的。他仗着自己的舅舅是县令,没有人敢告他,就整日横行乡里,抢劫财物,强抢民女,使得东村的乡亲们怨声载道,对他恨之入骨。(乙类句)
希特勒的死是大快人心的。同时,他的死也宣告了德国法西斯的灭亡。(甲类句)
(15)植物人是有思想的。一位23岁因车祸处于昏迷状态一年,被诊断为植物人的妇女,仍然能理解某些指令并有所回应。这位女性虽然不能行动,不能说话,但是对一些句子仍然有反应,并在大脑中想象进行网球比赛。各报都刊登了大脑扫描照片,照片显示,当这位昏迷病人被要求想象网球比赛和走路回家时,大脑活动区域与其他健康人士的大脑活动区域基本一致。(乙类句)
人都是有思想的。每个人都具有其主观能动性,在关键的时候发挥自己最大的潜力,就能创造奇迹。(甲类句)
(16)现在有一种较流行的理论认为,鸟类的迁徙习性和辨识旅途能力是与生俱来的,只能用遗传来解释。鸟类的迁徙习性是由于史前时期觅食的困难所造成的。那时,为了寻找食物,鸟儿不得不进行周期性的长途旅行,这样年复一年,世世代代,经过漫长的进化过程,各种迁徙习性就被记录在他们的遗传密码上,然后经过DNA分子一代代相传下来。(乙类句)
我们都知道,鸟类是有迁徙习性和辨识旅途能力的。(甲类句)
通过上面甲类句和乙类句的对比,我们发现,乙类句提供的信息比甲类非共享程度更高。正因为听者对乙类句提供的信息不了解,所以乙类句才需要很多的解释和说明。
综上所述,我们得出:乙类句不仅是个焦点句,而且其焦点指派的强度比甲类句要高得多,由此可以得到一个焦点强度等级序列:乙类句>甲类句>主谓句。
而且,在强势焦点指派中,可以直接决定焦点落在何处,像乙类句的焦点就是落在“是……的”中间的部分;而在弱势焦点指派中,需要在语境的支配下,确认出动态的焦点,例如甲类句中的焦点位置是“浮动性”很强的。
五、“是……的”句式的焦点标记
前文提到了袁毓林关于“是……的”句中焦点敏感算子的观点,问题是有些事态句中的焦点并不能用这种方法来标记:
a.我妈前天去了姐姐家。→ 我妈前天去姐姐家的。
b.是我妈前天去姐姐家的。
c.我妈是前天去姐姐家的。
d.我妈前天是去姐姐家的。
e※我妈前天去是姐姐家的。
a～e是事件句到事态句的转换。我们知道,在句首“我妈”和句中“昨天”加用焦点标记词“是”是没有问题的,但在句e中“姐姐家”前就不可以,为什么?原因之一是不应该只把“是”看作焦点标记。
而我们在前文中也指出“是……的”句式的原型是主谓结构,主谓结构经由“是……的”分裂后就变成了现代汉语中的“是……的”结构,即“是……的”结构必须以主谓结构为初始形式。主谓结构转化成“是……的”结构以后,凡是进入“是……的”之间的成分都可以成为焦点。因此,本文把“是……的”(结构)界定为焦点标记。
六、结语
本文在梳理清楚“是……的”两种句式的基础之上,对“是……的”句原型进行了分析,并且辅以大量的篇章例子和两种句式例子的证明,得出了乙类句也是焦点句的结论,而且得到了焦点指派强度等级序列:乙类句>甲类句>主谓句。最后,通过反驳袁毓林的观点,笔者得出了“是……的”句式的焦点标记是“是……的”结构的观点。
参考文献:
[1]刘月华.实用现代汉语语法[M].北京:商务印书馆,2007.
[2]袁毓林.从焦点标记理论看句尾“的”句法语义功能[J].中国语
文,2003,(1).
[3]张达球.从焦点理论看分裂结构的句法语义功能[J].外语教学,
2003,(4).
[4]玄玥.焦点问题研究综述[J].汉语学习,2002,(4).
[5]侯颖.“是……的”结构的语义角色及其焦点指派[D].北京语言
大学,2004.
[6]刘丹青,徐烈炯.焦点与背景、话题及汉语“连”字句[J].中国
语文,1998,(4).
(李媞媞 天津 南开大学汉语言文化学院 300071)
关键词:“是……的”句式 原型 焦点 焦点强度
一、前言
“是”是学者们公认的一种典型焦点标记,但对“是……的”句式中焦点标记的分歧比较大。有的学者认为“是”是“是……的”句式的焦点标记,还有的学者认为“是……的”这一格式是焦点标记。吕必松(1982)主张把“是……的”作为一个整体来对待;方梅(1995)曾对“是……的”格式做过深入研究,认为“是……的”的“是”是具有焦点定位作用的成分,显示动词前焦点。“是……的”句中究竟哪个是焦点标记值得探讨。
我们经常会遇到下面两种句子:
(1)他是昨天回来的。
(2)他是不会原谅你的。
我们明显感觉到这两个句子是不同的,需要对这两种“是……的”句式进行比较和区分。为了便于称说,我们把(1)类句子叫做“甲类句”,把(2)类句子叫做“乙类句”。
对于“是……的”两种句式的焦点问题大部分学者有共识。田泉(1996)对“是”和“的”进行了合用单用的分析,把“是……的”句分成两类:甲类句形成“(是)新信息+旧信息(的)”的格局;乙类句“是”“的”都有确认、肯定全部命题的作用,把发话人已知的信息作为新信息传递给发话人,表明发话人明确的谈话意图。刘月华的观点与田泉类似,他认为甲类句是焦点句,标志词“是”的作用是指明它后面的成分是全句的表达焦点,标志词“的”的功能是表明谓语动词所表示的动作已在过去发生或完成。而乙类句不是焦点句,乙类句多用来表示说话人对主语的评议、叙述或描写,全句往往带有一种说明情况、阐述道理、想使说话人接受或信服的肯定语气。但我们认为,这种观点仍然值得商榷。“是……的”的两种句式是否都是焦点句值得探讨。
二、“是……的”的两种句式
刘月华在《实用现代汉语语法》(2002)中对两种句式做出了详细的分析。甲类句是一种带“是……的”标志的动词谓语句。“是……的”中间一般是状动短语、主谓短语或动词等。乙类句是指带“是……的”标志的一部分动词谓语句和形容词谓语句。“是”和“的”都表示语气。
(一)两种句式语法上的区分
1.“是”和“的”的词性
一般认为,甲类句的“是”是判断动词,“的”是时体助词;乙类句的“是”也是判断动词,而“的”是语气词。
2.否定形式
甲类句的否定形式是否定“是……的”,在“是”前加“不”,而乙类句的否定形式是否定“是……的”的中间成分,在“是”后加“不”。例如:
(3)他不是昨天回来的。(甲类句)
(4)这次活动是不能够组织成功的。(乙类句)
(二)句法结构上的区别
乙类句中的“是”和“的”都可以省略;甲类句中的“是”可以省,“的”不可以省略。例如:
(5)烤鸭是从北京带回来的。(甲类句)
烤鸭从北京带回来的。
(6)我们应该坚信,广大群众包括青年学生的绝大多数是拥护党的领导的。(乙类句)
我们应该坚信,广大群众包括青年学生的绝大多数拥护党的领导。
(三)语义上的区别
1.词语的语义选择限制
在语义选择上,甲、乙类句也表现出明显的不同,甲类句中“VP(包括动词或动词性短语,形容词或形容词短语)的”前,一般不能出现表示可能、意愿、判断、否定、经常、将来等意义的成分,而乙类句却没有这样的限制。例如:
(7)我是会帮助的。(表可能)
这件事是肯定会暴露的。(表判断)
这样做是不行的。(表否定)
2.“的”的时体特征
从例(1)、例(2)可发现,甲类句中有“已然义”,而乙类句中没有。甲类句中的“已然义”是通过“的”来承载的,而因为乙类句中有时出现表体标记的词语,如“会、要、可能”等,一般不表示“已然义”。
三、“是……的”句式的原型分析
要分析“是……的”两种句式,笔者认为需要先找到“是……的”句式的原型,以及“是……的”两种句式之间的关系。
(一)“是……的”句式的原型结构
我们用一个最典型的“是……的”句“王老师是1981年在北京编写的这本书”做一个测试:
A.?王老师是1981年在北京编写这本书的。
B.王老师是1981年在北京编写的这本书。
C.是王老师1981年在北京编写这本书的。
D.是王老师1981年在北京编写的这本书。
E.?1981年是王老师在北京编写这本书的。
F.1981年是王老师在北京编写的这本书。
我们把从A～F中的“是”和“的”进行删除操作,都会得到一个主谓结构“王老师1981年在北京编写这本书”,被“是……的”结构分裂后得到“王老师是1981年在北京编写的这本书。”和“是王老师1981年在北京编写的这本书。”
构成“是……的”结构的初始结构必须是一个主谓结构,该主谓结构可以包孕和分离两种形式被“是……的”分裂的结构。因此,可以说“是……的”结构的基本句法功能是分裂一个主谓结构,其初始结构或者说原型结构就是“主谓结构”。
(二)甲类句和乙类句的关系
刘月华《实用现代汉语语法》(2002)中总结了甲乙两种句式的基本语法结构:
甲类句:是+状语+动词+的+(宾语)
是+主谓(动词)短语+的
是+主语+动词+的+(宾语)
是+动词+的+宾语
乙类句:是+能愿动词+动词+的
是+动词(形容词)+可能补语+的
是+状语+形容词+的
我们分别把甲乙两类句式中最典型的结构提取出来:
G.是+状语+动词+的+(宾语)
H.是+能愿动词+动词+的
侯颖(2004)在对“是……的”结构的句法限制条件的研究中发现,结果动词、行为动词、活动动词、动作动词、生理动词以及感觉动词、存在动词和伴随动词中的能愿动词、谓宾动词都能进入“是……的”结构,但使用频率存在差别。她给出了一个“是……的”句式的句法选择序列:
结果动词>行为动词>活动动词>动作动词>生理动词>{伴随动词之能愿动词和谓宾动词、感觉动词、存在动词}
越是靠近左边的原型性就越强,即处于优选地位,体现出较高的原型性效应;越是靠近右边的原型性就越弱,即处于非优选地位,体现出较低的原型性效应。
我们再看G和H这两个典型结构,其中代表乙类句H中的“能愿动词”处在选择序列的末尾,即处于非优选地位,体现出较低的原型性效应;而G结构中“动词”的选择性比较大,处于优选地位,体现出较高的原型性效应。所以我们认为,甲类句是乙类句的原型。
由此可得出这样一个原型性序列:主谓结构>甲类句>乙类句。我们知道,主谓结构或者是没有焦点或者是隐性焦点,而甲类句是公认的焦点句,那么乙类句呢?是否比甲类句的焦点性更强呢?根据这个序列,笔者大胆推测,乙类句的焦点性比甲类句还要强。下文将举实例进行论证。
四、乙类句的焦点强度论证
(一)焦点的概念和分类以及焦点敏感算子
对于焦点,中外学者从新旧信息和预设的角度都给出了很多定义,但是也存在很多分歧和争论。认为焦点是新信息,或者是说者和听者非共享的部分,是对焦点的定义中最常见的说法。而对新旧信息的区分显得尤为重要。Rochment(1985)认为,如果已在话语中出现了,或者虽然没有明显地出现,但话语中的某些成分的出现能够蕴涵该成分,那就是旧信息。
关于焦点的类型,自从焦点引起学者们的注意后一直就是争论的焦点。Lembrecht(1994)从焦点所实现的句法单位的大小给焦点分类,首先将其分为两类:窄焦点和宽焦点,窄焦点是句子中的某一个单一的成分做焦点,是用来确定一个所指对象的;宽焦点下面又分为两个次类句焦点和谓语焦点。中国学者对焦点的类型进行系统研究的是刘丹青、徐烈炯(1998)。刘、徐二位把焦点分为三类:自然焦点、对比焦点和话题焦点。Gundel把焦点分为心理焦点、语义焦点和对比焦点,并且认为这三种不同的焦点可以互相独立,但又不互相独立,同时也不互相排斥,某一语法成分既可以成为语义焦点,又可以成为心理焦点或对比焦点,即三种类型的焦点可以交叉起作用。
焦点敏感算子,是指对焦点成分敏感的结构成分。有些学者把“是……的”结构中的“是”看作焦点敏感算子,认为“是”的插入只是为了把某句法成分确认为某句法结构的焦点。如袁毓林(2003)通过事件句向事态句的转换,认为在事态句中的焦点成分之前插入焦点标记词“是”是显性地、无歧义地标出焦点的最简单的办法。这一问题仍然值得商榷,下文将对其进行论述。
我们知道,看一个句子的焦点,要看它是否是新信息,是否是说者和听者非共享的部分。我们观察乙类句的焦点,也要看它在“是……的”中是否是新信息,是否是说者和听者非共享的部分。
(二)乙类句的篇章分布
1.乙类句位于段首时
有下划线的句子是对乙类句的进一步解释或者说明,我们称之为“铺垫”。下面是当乙类句位于段首时的例子:
(8)老舍的写法毕竟是比较奇特的。《四世同堂》是以整个抗战的历史为背景的作品。作为文学家,在严格地按着抗战发展阶段来安排自己故事的顺序的时候,并不是去写历史教科书,他没有写解放区,也没有写八路军、新四军的战场和功勋,他只是解剖了一个小细胞,一个不上经传的沦陷了的小胡同,透过这个小胡同看民族和国家的命运。
(9)冠先生与冠太太对客人的欢迎是极度热烈的。晓荷拉住瑞丰的手,有三分多钟,还不肯放开。他的呼吸气儿里都含着亲热与温暖。大赤包,摇动着新烫的魔鬼式的头发,把瑞丰太太搂在怀中。
2.乙类句位于段尾时
(10)《四世同堂》是一本表现和歌颂中国人民爱国主义的书,但是,这一笔,把日本人民和中国人民的心连在了一起,人民的心是相通的。
(11)老人费了二十五分钟的工夫,挑了一对。又费了不到二十五分也差不多的时间,讲定了价钱。讲好了价钱,他又坐下了——非到无可如何的时候,他不愿意往外掏钱;钱在自己的口袋里是和把狗拴在屋里一样保险的。
3.乙类句位于段中时
(12)再一想,他就又原谅了招弟,而把一切罪过都加到她的父母身上去。他不能相信她的本质就是不堪造就的。假若她真爱他的话,他以为必定能够用言语,行为,和爱情,把她感化过来,教她成个有用的小女人。
(13)可是,在天安门前,那伟大庄严的天安门前,这点戏剧性没有得到任何效果。一个小儿向大海狂喊一声是不会有效果的。那广播的音乐没有使天安门前充满了声音,而只像远远的有人在念经或悲啼——一种好自杀的民族的悲啼。
通过以上例子可以得出:无论乙类句是位于段首、段尾,还是段中,都需要铺垫,需要充分说明,因为这是一个新的信息,说者必须遵守“会话合作原则”,需要充分地论述才能使会话更好地完成。我们都知道,新信息一般不会在篇首出现,而是出现在末尾,根据统计,乙类句位于篇章开头的几率非常小,而位于篇末的几率要大得多。我们可以得出结论,乙类句传达的是一种功率很强的“新信息”。
(三)乙类句和甲类句提供非共享的信息对比
要证明乙类句比甲类句的焦点性更强,还要看它的焦点是否是非共享的信息。下面是乙类句和甲类句关于非共享信息强度的比较。
(14)东村恶霸黄三的死是大快人心的。他仗着自己的舅舅是县令,没有人敢告他,就整日横行乡里,抢劫财物,强抢民女,使得东村的乡亲们怨声载道,对他恨之入骨。(乙类句)
希特勒的死是大快人心的。同时,他的死也宣告了德国法西斯的灭亡。(甲类句)
(15)植物人是有思想的。一位23岁因车祸处于昏迷状态一年,被诊断为植物人的妇女,仍然能理解某些指令并有所回应。这位女性虽然不能行动,不能说话,但是对一些句子仍然有反应,并在大脑中想象进行网球比赛。各报都刊登了大脑扫描照片,照片显示,当这位昏迷病人被要求想象网球比赛和走路回家时,大脑活动区域与其他健康人士的大脑活动区域基本一致。(乙类句)
人都是有思想的。每个人都具有其主观能动性,在关键的时候发挥自己最大的潜力,就能创造奇迹。(甲类句)
(16)现在有一种较流行的理论认为,鸟类的迁徙习性和辨识旅途能力是与生俱来的,只能用遗传来解释。鸟类的迁徙习性是由于史前时期觅食的困难所造成的。那时,为了寻找食物,鸟儿不得不进行周期性的长途旅行,这样年复一年,世世代代,经过漫长的进化过程,各种迁徙习性就被记录在他们的遗传密码上,然后经过DNA分子一代代相传下来。(乙类句)
我们都知道,鸟类是有迁徙习性和辨识旅途能力的。(甲类句)
通过上面甲类句和乙类句的对比,我们发现,乙类句提供的信息比甲类非共享程度更高。正因为听者对乙类句提供的信息不了解,所以乙类句才需要很多的解释和说明。
综上所述,我们得出:乙类句不仅是个焦点句,而且其焦点指派的强度比甲类句要高得多,由此可以得到一个焦点强度等级序列:乙类句>甲类句>主谓句。
而且,在强势焦点指派中,可以直接决定焦点落在何处,像乙类句的焦点就是落在“是……的”中间的部分;而在弱势焦点指派中,需要在语境的支配下,确认出动态的焦点,例如甲类句中的焦点位置是“浮动性”很强的。
五、“是……的”句式的焦点标记
前文提到了袁毓林关于“是……的”句中焦点敏感算子的观点,问题是有些事态句中的焦点并不能用这种方法来标记:
a.我妈前天去了姐姐家。→ 我妈前天去姐姐家的。
b.是我妈前天去姐姐家的。
c.我妈是前天去姐姐家的。
d.我妈前天是去姐姐家的。
e※我妈前天去是姐姐家的。
a～e是事件句到事态句的转换。我们知道,在句首“我妈”和句中“昨天”加用焦点标记词“是”是没有问题的,但在句e中“姐姐家”前就不可以,为什么?原因之一是不应该只把“是”看作焦点标记。
而我们在前文中也指出“是……的”句式的原型是主谓结构,主谓结构经由“是……的”分裂后就变成了现代汉语中的“是……的”结构,即“是……的”结构必须以主谓结构为初始形式。主谓结构转化成“是……的”结构以后,凡是进入“是……的”之间的成分都可以成为焦点。因此,本文把“是……的”(结构)界定为焦点标记。
六、结语
本文在梳理清楚“是……的”两种句式的基础之上,对“是……的”句原型进行了分析,并且辅以大量的篇章例子和两种句式例子的证明,得出了乙类句也是焦点句的结论,而且得到了焦点指派强度等级序列:乙类句>甲类句>主谓句。最后,通过反驳袁毓林的观点,笔者得出了“是……的”句式的焦点标记是“是……的”结构的观点。
参考文献:
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(李媞媞 天津 南开大学汉语言文化学院 300071)