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信息技术学科的产生与时代的发展以及未来人才的诉求息息相关,如何结合学生现有的学习状态,选择恰当的教学方法开展信息技术教学活动是每名一线教师应深入思考的问题。现阶段,新课改教学理念的全面推进给小学信息技术教学课堂带来了新的生机与活力,广大教师应抓住这一有利契机,推动高效课堂的进一步落实。
小学信息技术教学策略探究
【摘 要】
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信息技术学科的产生与时代的发展以及未来人才的诉求息息相关,如何结合学生现有的学习状态,选择恰当的教学方法开展信息技术教学活动是每名一线教师应深入思考的问题。现阶段
【机 构】
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礼县实验小学
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2019年4期
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