小班化地理教育教学中学生个性发展的培养

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随着教育制度的改革,小班化教学应运而生,给学校教育教学注入了新的活力。小班化教育的理念在于促进每个学生全面而富有个性地发展,让学生充分分享各种教育资源,有更多的机会处于教学活动的中心地位,有更多时间与教师交往、沟通,得到个别化的教育,增加优质教育的机会等,并通过对教学形式中量的强化,来实现最优化教育,从而达到质的飞跃,使小班化教学在实践中更富有操作性,更有利于学生个性的发展。 With the reform of the educational system, the teaching of small classes came into being, injecting new vitality into the school education and teaching. The idea of ​​small-class education is to promote the comprehensive and individual development of each student so that students can fully share various educational resources, have more opportunities to be at the center of teaching activities and have more time to interact with teachers and get individual education Improve education, improve the chance of quality education, etc., and achieve the optimal education through the enhancement of the medium quantity in the teaching form so as to achieve a qualitative leap so that the teaching of small-class teaching is more operational in practice and more conducive to students’ individuality development of.
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