论文部分内容阅读
随着课程改革的深化以及新课改的推进,教师应重视“课后活动”历史学科核心素养中的家国情怀的培养.基于此,本文对新人教版初中历史教科书中“课后活动”进行解读和评析.
新人教版初中历史教科书“课后活动”中家国情怀评析r——七年级上册为例
【摘 要】
：
随着课程改革的深化以及新课改的推进,教师应重视“课后活动”历史学科核心素养中的家国情怀的培养.基于此,本文对新人教版初中历史教科书中“课后活动”进行解读和评析.
【机 构】
：
吉林省吉林市北华大学 吉林 吉林 132013
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
在小学阶段,语文是一门重要的课程,贯穿着我们学习生涯的始终,对我们的成长起着至关重要的作用.学习语文,我们可以懂得一些为人处世的道理,学会语言的艺术,成为一个更好的自
以往教师在小学数学教学中轻视学生合情推理能力的培养,只注重学生演绎推理能力的培养.研究表明,合情推理能力对学生创新能力与思维的发展具有重要作用,新课标也强调要对学生
小学语文作为学校教育中最基础的学科之一,同时也是进行其他科目学习的基础.在语文教学中充分学习当代著名教育学家的思想理念,可以为小学教师进行正确的教育指引,促进小学生
随着新课改的深入进行,高中历史必须充分、科学地利用史料开展教学,这从高考试题中也可以鲜明地体现出来.本文立足于高中历史教学角度,着重分析高中历史史料实证教学策略,以
语文是教育教学过程中的基础课程,提升学生的语文能力,有助于学生综合素养的提高.教师在小学语文授课过程中,使用的教学方法越科学合理,学生接收知识内容的效率会越高,各方面
为了顺应时代的发展,课程改革正在如火如荼的进行,但随之而来的问题是教育相关人员对新改革的探索和思考.同时,教材为了顺应改革趋势,对理论内容要求有所降低,并对烦琐的计算
小学语文在学生学习整个语文知识的过程中起到了奠基的作用,是一门基础性的学科,是语言和文化融合的基础学科,也是学生学习其他学科和科学的基础,因为其能在小学阶段培养学生
新课改的实施让高中数学教师对高中数学教学重新进行了思考,如何在课程教学的过程中借助新的教育理论、方法以及技术等实现高中数学教学的新发展,需要广大教师共同参与,一起
随着新课程改革持续向纵深方向推进,小学语文教学的理念与方法也要不断进行变革.在小学语文教学的过程中,教师要注重对学生的启发和引导,使学生的思维创新性和学习意识不断向
近年来,数学不仅仅是小学学习过程中的基础学科,也是小学教学中十分重要的科目之一.学习数学主要是为了培养学生的综合能力,使得他们可以全面发展,其中,计算知识贯穿整个数学