论文部分内容阅读
管理整合力是工商管理专业区别于其他同类专业的学科特性,是工商管理专业人才培养模式的内生性要求。以管理整合力为原则设定专业培养目标、整合教师团队、设计课程体系、整合校内外资源,为培养具有整合意识与整合能力的工商管理人才奠定基础。
基于管理整合力的工商管理专业培养模式研究
【摘 要】
：
管理整合力是工商管理专业区别于其他同类专业的学科特性,是工商管理专业人才培养模式的内生性要求。以管理整合力为原则设定专业培养目标、整合教师团队、设计课程体系、整
【机 构】
：
成都理工大学信息管理学院,四川成都
【出 处】
：
教育与现代化
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
创新型国家建设有赖于国家创新体系以及科技自主创新能力的支撑，大学作为国家创新体系的重要组成部分而责无旁贷。当前，我国大学科技自主创新能力薄弱、科技成果转化率低等问题
主要采用文献资料法对我国老年体育政策进行研究,从老年体育机构、老年体育政策和老年体育活动等方面对老年体育政策进行梳理,从老年体育的地位、老年体育政策结构、老年公共