【摘 要】
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本文阐述了教师职业道德素养对年轻教师成长的意义,分析了年轻教师的优点及影响年轻教师成长进步的障碍,提出了年轻教师需要做的'三个坚持',并对年轻教师把握'在
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本文阐述了教师职业道德素养对年轻教师成长的意义,分析了年轻教师的优点及影响年轻教师成长进步的障碍,提出了年轻教师需要做的'三个坚持',并对年轻教师把握'在线教育'的机遇给出了中肯的建议,希望可以为推动年轻教师的成长提供借鉴。
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