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在游戏中学习知识是调动群体思考积极性和注意力的一种有效方式。学生可以在游戏中讨论,分享游戏中的成败得失,最后透彻掌握知识。本文通过实例讲述笔者在ARM嵌入式系统课程教学中将复杂的知识点转化成课堂游戏的方法,为教师提供一种处理晦涩难懂教学内容的思路。
ARM嵌入式系统课程教学中课堂游戏的设计
【摘 要】
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在游戏中学习知识是调动群体思考积极性和注意力的一种有效方式。学生可以在游戏中讨论,分享游戏中的成败得失,最后透彻掌握知识。本文通过实例讲述笔者在ARM嵌入式系统课程
【机 构】
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电子科技大学中山学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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电子科技大学中山学院质量工程建设（教学改革）项目（ZLGC2009JY03） 电子科技大学中山学院质量工程建设（教学团队）项目（ZLGC2009JXTD12）
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