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提高班主任工作实效有三种途径：一是联合科任教师共同教育，二是开展多种多样的主题体验活动，三是家校联通，共同管理。
提高小学班主任工作实效的方法
【摘 要】
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提高班主任工作实效有三种途径：一是联合科任教师共同教育，二是开展多种多样的主题体验活动，三是家校联通，共同管理。
【机 构】
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连云港市大庆路小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年24期
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