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中职学校旅游管理专业作为培养应用型旅游人才的基地，也得到了很大程度的发展，但由于中职学生n的质量因素和传统的单一授课方式，中职学校旅游专业教育的有效性得不到充分发挥，这严重影响了学生学n习的积极性。本文分析中职旅游课堂教学存在的问题，提出课堂教学有效性的措施，为中职旅游长期稳定发n展奠定基础。
中职旅游专业开展课堂有效教学策略
【摘 要】
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中职学校旅游管理专业作为培养应用型旅游人才的基地，也得到了很大程度的发展，但由于中职学生n的质量因素和传统的单一授课方式，中职学校旅游专业教育的有效性得不到充分发挥，这严重影响了学生学n习的积极性。本文分析中职旅游课堂教学存在的问题，提出课堂教学有效性的措施，为中职旅游长期稳定发n展奠定基础。
【机 构】
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江苏省海安中等专业学校，江苏海安 226600
【出 处】
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当代旅游
【发表日期】
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2021年34期
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