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本文教学设计的基本思路是:通过问题导学,让学生理解基因工程的基本原理,操作步骤以及基因工程的工具"酶",认识利用基因工程培育新物种的生物学技术对于社会进步的促进作用,并引起对于转基因食品安全性这一问题的关注。
“基因工程及其应用”一节的教学设计
【摘 要】
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本文教学设计的基本思路是:通过问题导学,让学生理解基因工程的基本原理,操作步骤以及基因工程的工具"酶",认识利用基因工程培育新物种的生物学技术对于社会进步的促进作用,
【机 构】
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广东省肇庆中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2015年06期
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