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学校内部教学质量保障体系运行效果的体现程度是审核评估的重点之一。新建本科院校基于自身办学实际和应用型人才培养的要求,进一步加强教学质量保障体系建设,从宏观架构到微观运行等各方面都需要进行调整和完善。通过建设先进质量文化,完善教学质量保障模式,强化质量标准系统建设,引入现代信息化技术,推动教学自我评估纵深发展,充分发挥教学质量监控体系的闭环效应,健全持续改进的长效机制,以提高教学质量保障体系运行的有效度,推动教学质量保障体系自我完善与发展,促进教学质量和应用型人才培养质量的不断提高。