【摘 要】
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统计显示,大学第二学年是学生学业问题集中暴露的阶段,第三学年则为该类学生学业危机继续深化的时期。对于理工科院系,学业困难生群体及其关联消极影响的突显成为这一时期学生工
【机 构】
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南京理工大学机械工程学院 南京 210094南京理工大学学生工作处 南京 210094;
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统计显示,大学第二学年是学生学业问题集中暴露的阶段,第三学年则为该类学生学业危机继续深化的时期。对于理工科院系,学业困难生群体及其关联消极影响的突显成为这一时期学生工作的最大的热点和难点问题。学业困难生帮扶过程中“社会支持”的重构对于学风建设具有重要作用。
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