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用新课程理念进行教学,要求三维目标(知识和技能、过程和方法、感情态度和价值观)统一,要求教师在传授知识,训练技能的同时要让学生掌握方法,形成正确的情感态度和价值观.本文就当前教学实践中存在的误区展开分析和研究.
当前教学实践中存在的误区
【摘 要】
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用新课程理念进行教学,要求三维目标(知识和技能、过程和方法、感情态度和价值观)统一,要求教师在传授知识,训练技能的同时要让学生掌握方法,形成正确的情感态度和价值观.本
【机 构】
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福建省清流县第一中学
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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