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本文在分析目前复杂办学环境的基础上，针对中高职课程衔接存在的问题，以会计专业为例提出相应的对策和具体措施。
复杂办学环境下中高职课程衔接的研究——以会计专业为例
【摘 要】
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本文在分析目前复杂办学环境的基础上，针对中高职课程衔接存在的问题，以会计专业为例提出相应的对策和具体措施。
【机 构】
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宁波城市职业技术学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2012年21期
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