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在小学阶段,数学教学对于培养学生的思维能力有着重要作用,并与学生的成长以及学习能力提升有着密切关系.在新的课程改革之下,对教师提出了利用情境教学来吸引学生学习,进而更好地完成教学目标的要求.因此本文从分析当下小学数学课堂上出现的问题出发,进而探讨如何创设有效的情境教学.
小学数学创设有效情境教学的思考
【摘 要】
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在小学阶段,数学教学对于培养学生的思维能力有着重要作用,并与学生的成长以及学习能力提升有着密切关系.在新的课程改革之下,对教师提出了利用情境教学来吸引学生学习,进而
【机 构】
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重庆市垫江县桂东小学校,重庆 垫江 408300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年3期
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