驱动精灵安装驱动后为何仍不行等

来源 :电脑爱好者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zeer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  Q我安装了系统后为了方便起见,直接下载了驱动精灵,但是使用它检测并安装了驱动程序后,在设备管理器中仍有很多黄色图标的设备。请问这是什么原因?
  A驱动精灵只是辅助搜索、下载及安装设备驱动程序,它可不是万能的工具。譬如,在Windows 7系统环境下,很多设备可能还没有提供相应的驱动程序,这种情况下即使使用驱动精灵来搜索、下载驱动程序,也无法解决问题。因此,当遇到设备驱动程序不正确时,除了驱动精灵这类智能驱动安装软件外,还要注意官方网站是否推出最新的驱动程序,再手工下载、安装。
  
  傻博士有话说:
  其实,在新版本的操作系统中往往包含了较早的硬件设备的驱动程序,换句话说,安装了新版系统后,很多设备的驱动程序可能就会自动完成安装。不过,也有一些设备的驱动程序可能还会辨认操作系统版本,像Windows 7这个新系统,很多设备还未来得及提供新版本驱动程序,这种情况下可能就会出现设备不能正常工作的现象。不过,在Windows 7系统中,内置的更新组件却能根据硬件设备的特征,智能地从网上搜索并下载、安装匹配的驱动程序,这样就会更省心。如果这些方法都不能解决问题,那就需要尝试手工搜索驱动程序,或者使用前一版本系统下的驱动程序尝试安装,有时也能解决问题。
  来源:读者 二子 邮件提问
  uTorrent无法上载续传
  Q我在PT站中下载了种子文件,然后使用uTorrent进行下载,电影下载完毕后我将其移到其他文件夹,但在uTorrent中想继续上载却总是提示找不到文件的错误。请问这种情况下如何让其继续上载?
  
  A只要在uTorrent的任务列表中右击这个任务并选择“高级→设置下载位置,选择新目录后保存设置,接下来再次右击该任务并选择“强制检验”选项,只要完成检验即可继续上载了(见图1)。
  来源:读者 TOM邮件提问
  
  为何在其他电脑中显示正常,
  但到我这却乱了
  Q在别人的电脑中排版正常的Word稿子,但拷贝到我的电脑中却大变样,本来是一页的文件现在变成了一页半。请问这是什么原因?
  
  A这肯定是字体的原因,在别人的电脑中正常排版的情况下,所用的字体在你的电脑中缺少就会出现这情况。解决方法很简单:在可以正常打开的电脑中打开这篇文档,然后单击“文件→Word选项”,在打开的窗口中选择“保存”项,勾选“将字体嵌入文件”(见图2),最后单击“确定”按钮。接下来只要重新保存一次该文件并拷贝到你自己的电脑中打开时就正常了。
  来源:http://bbs.crsky.com/read.php?tid=1869964
  Total Commander不显示文件图标
  Q我使用Total Commander时,打开的文件图标很多不能正常显示,显示为一个白板图标。请问这是什么原因?
  
  A这可能是系统的图标缓存出现问题所致,这种情况下改用系统资源管理器看是否出现同样的问题。如果在资源管理器中也出现同样的问题,则可以通过修复图标缓存来解决:直接运行ReBuildIconCache(下载:http://work.newhua.com/cfan/201008/rebc.rar),单击“重建图标缓存”按钮,保存设置即可(见图3)。
  来源:读者 小宝 邮件提问
  
  
  千千静听无法播放RM格式音乐
  Q我安装了千千静听播放器播放其他格式音乐一切正常,但播放RM格式的音乐时总是提示错误而无法播放。什么原因?
  
  A千千静听要想播放RM格式的音乐文件,需要在系统中安装相应的解码器才行。如果系统中同时安装了集成了各种解码器的播放器(例如KMPlayer、暴风影音)后,也可以直接播放。假如没有安装这些播放器,则需要手工添加:先打开千千静听的安装目录,如果AddIn目录中没有ttp_rm.dll文件,请从http://tinyurl.com/yfgc9d9下载并将其解压到AddIn目录中,接下来再将RealCodec(下载:http://work.newhua.com/cfan/201008/realcodec.rar)解压得到的atrc.dll、cook.dll、sipr.dll文件,拷贝到安装目录下的realcodec目录下(如果没有新手工建立)即可。
  来源:http://tinyurl.com/yjlwfro
  
  解压文件出现
  “不可预料的压缩文件末端”错误
  Q自家的电脑不能上网,到网吧下载了一个大文件,回到家中解压时总是提示“不可预料的压缩文件末端”错误。请问这是什么原因?
  
  A这可能是下载时源文件受损,或是下载过程中及拷贝到闪盘或其他存储设备中出错而导致的。首先打开WinRAR主窗口,定位到受损文件,单击工具栏上的“修复”并按照提示对文件进行修复,稍后会在设定的存放目录中看到reconst.rar或_reconst.zip,这就是修复后的文件,尝试打开。对于部分受损不大的文件可以通过这方法解决,假如修复后仍不能解压,那只好重新下载该文件了。
   来源: http://bbs.cfan.com.cn/thread-1095660-1-2.html
其他文献
摘 要:为了顺应时代的发展趋势,同时制定行之有效的计算机教学方案,中职院校的计算机教学既要能够适应如今科技的发展,也要兼顾中职生自身的实际情况。由于计算机课程本身的特质决定了计算机课的大多内容都会偏向于实践操作,因此,为了能够兼顾课程的特质,同时也能满足不同学生的学习需求,许多计算机教师在实际的课堂教学中,会围绕教学任务来组建合作学习小组,合作学习小组能够培养学生的团队精神,偏向操作的内容也能够充
期刊
摘 要:在学前教育过程中,培养与锻炼孩子的自主性一直是一个热门话题,因此幼儿的自主性游戏开展也长盛不衰。在孩子进行自主性游戏的过程中,教师对幼儿进行有效的指导至关重要,是自主性游戏顺利开展的重要保障。教师介入分为显性语言介入和隐性角色介入,分别通过语言提示和行为示范来引导幼儿顺利进行游戏。教师介入自主性游戏成功的关键在于掌握介入自主性游戏的恰当时机以及合理的介入方法。  关键词:学前教育;自主性游
期刊
摘 要:小学时期是培养学生良好阅读习惯和阅读能力的重要阶段。阅读是小学语文教学当中非常重要的一个环节,会阅读是学生学好语文知识的重要依据。学生需要运用语言来思考问题,清晰的语言可以让学生的思维更加清晰,而阅读教学可以让学生语言能力得到更好的培养,提高学生的语言表达能力。在小学语文教学过程中,培养学生良好的语言阅读能力可以引导学生养成良好的学习习惯,对于学生以后的学习和成长都有着非常重要的作用。  
期刊
摘 要:核心素养的出现冲击了我国传统的教育理念,如何在教学过程中提高学生的核心素养,成为当前我国教育改革关注的重点。语文作为学生学习其他学科的基础课程,是我国教育体系中的重要组成部分。因此,关注核心素养在我国小学语文中的运用是十分有必要的。本文拟通过研究核心素养对于小学语文教学的重要意义,进而分析目前我国小学语文教学中运用核心素养的现状,最后针对这些现状提出自己的见解。  关键词:核心素养;小学语
期刊
摘 要:小学语文低年级教学中要能够认识到汉字所具有的重要作用,通过汉字的学习,为其他知识学习奠定相应的基础,但是也要能够认识到当前小学语文汉字教学中还存在一点的问题,本文分析当前小学低年级语文汉字识字教学现状的基础上,提出了小学语文低年级识字教学的相关策略,以此更好地提升识字教学效率,也为小学语文教学的开展提供一定的借鉴。  关键词:小学语文;低年级;识字  小学语文学科是其他学科进行学习的基础,
期刊
摘 要:语言是文化的重要载体和呈现,语言本身就是一种特殊的文化现象。任何一种语言背后都是思维逻辑的构想,当思维发展到一定的程度,语言形式不能满足其需要或阻碍其发展时,人们又会自觉不自觉地改造思维工具。本文通过对比以英语为代表的印欧语系和以汉语为代表的汉藏语系的构词凝练紧缩度,从中窥探英文构词角度语言艺术的显著差异性以及语言逻辑思维的统一性,有助于人们对这两种体系完全不同的语言有更深入的了解,为今后
期刊
摘 要:由于小学数学中涉及的诸多知识、问题、内容等,都具有很强的抽象性、逻辑性、探究性,使得正处于思维塑造期、意识奠基期、认知开发期的小学学生难以精准把握、无法深刻理解、不能一次性完成学习或者形成认知。对此,教师应该加强对反思教学作用的发挥,进而让学生在深度反思、深度剖析中温故知新,激发自身思维的活跃性,提升理解的精准度,达到对于不同公式、概念、定律、法则的烂熟于心,有效应用。但是,开展反思教学,
期刊
摘 要:英语是世界化语种,学好英语对于当前的学生来说非常重要,而小学阶段又是现代化教育下一个非常重要的阶段,所以必须要重视对于英语的学习。英语阅读在英语的学习中占据非常大的比重,阅读可以给英语作文提供素材。当然了,阅读不能够一味地依赖教师的督促,需要学生自主阅读,本文主要讲述了小学高年级英语课堂自主阅读的措施。  关键词:小学;英语;自主阅读  随着教育改革的不断深入,英语阅读也需要进行改革,在阅
期刊
一、案例分析背景  语音教学是语言教学的重要内容。自然规范的语音、语调能为有效的口语交际打下良好的基础(教育部,2012)。修订后的PEP版《英语》教材在各个单元增设了语音板块,渗透字母和常见字母组合的语音教学,凸显了小学英语教学中语音教学的重要性和必要性,要求学生通过认读、发现、感知、体验、归纳并运用其中的拼读规律,逐步形成“见词能读,听音能写”的能力,从而为识记单词,提高阅读能力奠定扎实的基础
期刊
摘 要:随着教学改革的进一步深化,人们对于核心素养的培育愈发重视,在高中数学教学中加入师生协作互动理念,会为学生数学思维的养成以及数学能力的提升提供助力。基于数学这门学科的特殊性,教师应该将协作互动的教学思想融入高中数学核心素养培养中,促使学生循序渐进地摸索出适合自身发展的数学学习方法。  关键词:高中数学;师生协作互动;教学策略  引言:  新课程改革的热潮已席卷全国,这就使得我国逐渐重视起人文
期刊