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文章通过文献分析、问卷调查和访谈等方法探讨了教师心理所有权的结构维度及其测量问卷；结果发现教师心理所有权由四个因素构成：对物的所有权感、对学生的所有权感、对人员成就的所有权感和总体所有权感。教师心理所有权问卷具有良好的信度、效度，可以用作教师职业心理自我测评的工具。
教师心理所有权的结构
【摘 要】
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文章通过文献分析、问卷调查和访谈等方法探讨了教师心理所有权的结构维度及其测量问卷；结果发现教师心理所有权由四个因素构成：对物的所有权感、对学生的所有权感、对人员成就
【机 构】
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湘南学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究项目“教师的心理所有权与自尊关系研究”(07c738)的阶段性成果
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