【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革已经实施几年了,我校广大语文教师在自己的教学实践中也进行了积极的探索,经过努力,语文课改取得了一定的效果.然而在教改初期,仍然走了不少弯路.为了
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新一轮基础教育课程改革已经实施几年了,我校广大语文教师在自己的教学实践中也进行了积极的探索,经过努力,语文课改取得了一定的效果.然而在教改初期,仍然走了不少弯路.为了培养学生的创新能力.我们在课堂上注人了大量的课外相关信息,让学生找出课文中自己最喜欢、最感动的内容,并阐述选择这些内容的原因,不管这些原因是否成立,似乎都是课堂的“标准答案”,都应该得到老师的赞扬和认可.
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