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本文以包头地区部分中小学为调查对象,采用问卷调查、访谈的方式、查阅图书馆书籍、文献检索等方式从学生和教师两方面进行分析,结合初中信息技术课程教学特点,分析了初中信息技术课程中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的解决策略,旨在为更好地进行初中信息技术课程改革提供思路。
初中信息技术课程中存在的问题与对策研究
【摘 要】
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本文以包头地区部分中小学为调查对象,采用问卷调查、访谈的方式、查阅图书馆书籍、文献检索等方式从学生和教师两方面进行分析,结合初中信息技术课程教学特点,分析了初中信
【机 构】
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包头师范学院信息科学与技术学院;
【出 处】
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阴山学刊(自然科学版)
【发表日期】
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2014年01期
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