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我国农村学校大部分中学生都存在英语口语表达能力差的现象。究其原因,主要来自于教学设施的落后、老师的教学水平不足,学生害怕开口说英语等等原因,所以这就需要采取有效的措施来提升农村学校中学生的口语交际能力。本课题选题主要来源于英语口语教学实践,将任务型教学法与口语交际能力之间的关系作为研究的出发点。英语口语教学的根本的目的就是为了提升学生的口语交际能力。