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新的历史课程体现了全新的课程观念，以学生为本，全面贯彻素质教育，有利于学生的终身发展。一、要真正搞好新课程教学，历史教师应更新自己的教学观念1、树立课程目标意识。2、树立主体意识。3、树立发展意识。4、树立情感意识。5、树立创造意识。从“工程师”到“促进者”，教师应针对不同学生之间的差异，推动学生有特色的发展。