【摘 要】
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人接受思想品德教育从上学之前就已经开始,比如幼儿园中教师教育学生不要有乱丢垃圾等行为.但是学生真正意义上接触思想品德教育是在小学阶段的《品德》学科中.和语文数学等
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人接受思想品德教育从上学之前就已经开始,比如幼儿园中教师教育学生不要有乱丢垃圾等行为.但是学生真正意义上接触思想品德教育是在小学阶段的《品德》学科中.和语文数学等科目相比,《品德》受到的重视程度却远远不够.学生的学习过程和教师的教学过程都存在着诸多问题.本文将以提升学生品德素质为目标,具体阐述对应的相关措施.
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