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随着新课程改革的发展,现阶段的小学学科教学过程中越来越重视对学生身心素质、心理等全方面的培养及发展,因此小学体育教学越来越受到重视.现阶段的小学体育教学中不仅仅要求教师培养学生的身体素质,还重视对学生思维及心理的培养,全面提升小学生的综合素质.为了分析在小学体育教学中训练儿童创造性思维的途径,笔者针对现阶段小学体育教学中存在的问题进行了探究与分析.