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<正>如何深入剧本中人物的内心?放大细节,让学生参与剧本的创作,与作者和剧中人物对话,方能深入人物内心。比如在学习《雷雨》时,我先让学生预习课文,完成"侍萍__朴园"、"朴园__侍萍"这样两个填空,并在文中找出依据。上课时出现了下面的教学镜头。生1:还可以从最后的"慢慢撕碎支票"看出她对朴园的恨。师:(拿出一张纸给发言同学)给,这就是支票,你来撕撕看。