【摘 要】
：
作为教学内容依托物的教材对社会主义核心价值观的培育和践行起着重要作用。人教版义务教育教科书《英语》或隐或显地蕴含着国家、社会和个人三个层面的社会主义核心价值观，具有鲜明导向性。未来的教材编写可在内容选取上平衡社会主义核心价值观基本内容的各个方面、嵌入数字教材资源以为渗透社会主义核心价值观创造便利条件，在活动设计上增加体现中国和中华民族风格、中国国情的教学活动，利用英语综合拓展活动进行社会主义核心价
【基金项目】
：
广东省哲学社会科学“十三五”规划一般项目“我国大、中、小学英语教材中的价值观研究：一个亟待审视的领域”（课题编号：GD20CJY52）的研究成果；
论文部分内容阅读
作为教学内容依托物的教材对社会主义核心价值观的培育和践行起着重要作用。人教版义务教育教科书《英语》或隐或显地蕴含着国家、社会和个人三个层面的社会主义核心价值观，具有鲜明导向性。未来的教材编写可在内容选取上平衡社会主义核心价值观基本内容的各个方面、嵌入数字教材资源以为渗透社会主义核心价值观创造便利条件，在活动设计上增加体现中国和中华民族风格、中国国情的教学活动，利用英语综合拓展活动进行社会主义核心价值观的培育，让教材在传递知识、传递思想、传递真理的同时发挥“塑造灵魂、塑造生命、塑造人”的作用，实现英语课程工具性与人文性的统一。
其他文献
当前,积极心理学已成为心理学、管理学和社会的热点,心理资本和积极情绪是积极心理学中的核心概念。鲜有研究使用纵向研究的方式,探讨心理资本和积极情绪的复合作用与其作用于员工工作结果的作用机制。基于积极情绪的"扩展-建构"、情感事件等理论,本研究主要通过纵向研究的方式,探讨心理资本与积极情绪之间的复合关系,以及积极情绪在心理资本和结果变量间的作用关系。本研究以208名在职员工为被试,使用为期3个月纵向研
特殊教育是我国国民教育体系的重要组成部分。作为浙江省山区26县之一的丽水市遂昌县，立足县情，以“强化特殊教育普惠发展”为理念，以残疾少年儿童的终身幸福为出发点，通过规划引领保入学、突破时空保上学、校社协同保优学的种种举措，全面推进特殊教育工作，探索出了一条适合山区县的特殊教育发展路径。
随着我国教育改革的深入，为学生提供多元化的学习辅助方案，已经成为当前社会关注的焦点。本文采用理论分析和文献研究的方式，探讨了超前学习的负面影响，从政策、学校、教师及家长的角度提出治理对策。
重大主题宣传有助于增强国家认同和家国情怀，同时随着信息生态的发展及传播语态的丰富，宣传模式亟待创新。个体叙事视角为国家认同的建构提供了可行路径。文章以脱贫攻坚宣传为例，在话语入耳、议题入脑、认同入心三个层面，与叙事风格、叙事内容、叙事模式相对应，探讨个体叙事视角下重大主题宣传的创新策略。
溃疡性结肠炎（UC）被列为现代难治病之一，主要表现为腹泻、腹痛、粘液脓血便，病程长者可并发结肠癌。近年来在亚洲国家，UC发病率呈上升趋势，西药治疗周期长，且伴有不良反应，中医药疗法防治UC的方法亟待完善。本文收集整理已有中医药防治UC的中医理法方药，总结发现中医药疗法在防治该病过程中的优劣，以期为临床工作提供帮助。
＜正＞ 前文已经叙述羧酸稀土络合物的合成,本文介绍羧酸稀土络合物在涂料中的应用。我们对三大系列共几十个样品的催干作用进行了较系统深入的研究,初步确定了稀土络合物在涂料中不仅具有辅助催干剂作用,而且具有主催干剂作用,并确证了涂料品种与稀土络合物匹配的关系。除代替涂料中的铅催干剂外,还探索了
目的：探讨不同内膜准备方案对薄型子宫内膜患者冻融胚胎移植（FET）临床结局的影响。方法：回顾性分析2015年10月-2020年3月在我院生殖中心接受FET治疗的薄型内膜患者，据方案不同分三组：A组为改良的自然周期、B组为激素替代周期、C组为诱导排卵周期，比较患者基本情况、用药特征、临床结局等。结果：基本情况方面，B组的既往移植失败次数低于A组和C组（P＜0.05）。周期特征方面，与A组和C组相比，
美丽乡村建设是新时代乡村发展的重要部署,是美丽中国建设的重点,已成为当下热门话题。当下,美丽乡村建设成绩斐然,但同时伴随着乡村同质化、城市化等突出问题,严重阻碍美丽乡村建设的进程。乡土景观作为乡土自然和乡土人文的结合体,是乡村本质的展现,能够真切展现乡村之美。目前,从美丽乡村建设视角探究乡土景观营造理论尚显单薄,因而探究美丽乡村建设中乡土景观的营造具有积极意义。本研究以昆明市三个省级美丽乡村为研究
随着我国城市化建设的步伐不断推进,城市滨水地区的生态建设被城市规划师所重视,为提高滨水地区生态建筑设计的科学性与合理性,对滨水地区的生态建筑设计与应用进行探究分析十分重要。本文结合生态建筑设计概述,探究滨水地区生态建筑设计与应用对于城市建设的重要性。
重症肺炎是全球5岁以下儿童病死的主要原因，早期识别重症肺炎的危险因素并及时预防和治疗，可以有效地降低其病死率。建立临床可行的重症肺炎评估体系，规范肺炎诊疗路径，对基层儿科将有积极指导意义。该共识旨在从临床实践出发，结合可行的实验室、影像学检查等指标，推荐简易便捷的预警评分模型，帮助基层医生对重症肺炎的危险患儿早判断、早治疗、早转运，以期提高救治成功率，并为合理配置医疗资源提供指导。