高校“教考分离”多元化评价机制的构建

来源 :沈阳师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenwoyu
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我国正处于"大众创新,万众创业"的改革新时期,时代呼唤大量的创新型、创业式和复合式人才。目前,由于教育体制的原因,高校作为培养人才的重要基地,人才培养的质量还不能充分满足时代的要求,因此,高等教育必须进行改革。而改革涉及教育教学全过程,其中对学生学习质量的评价机制是改革的重要内容,并对其他方面的教育改革起着导向作用。高校应改革传统评价机制的"单一性"与"合一性"弊端,实施"教考分离"的多元化评价机制,以满足国家和社会对人才培养的需要。
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