【摘 要】
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目的探讨重复肢体远隔缺血适应（LRIC）对慢性脑低灌注大鼠空间学习记忆的影响及作用机制。方法选择健康雄性SD大鼠60只,随机均分为假手术组、模型组、单次LRIC组、多次LRIC组,后
【机 构】
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潍坊医学院,首都医科大学低氧医学研究所
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(81573867);首都卫生发展科研专项资助项目(首发2011-1001-03)
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目的探讨重复肢体远隔缺血适应（LRIC）对慢性脑低灌注大鼠空间学习记忆的影响及作用机制。方法选择健康雄性SD大鼠60只,随机均分为假手术组、模型组、单次LRIC组、多次LRIC组,后三组采用双侧颈总动脉结扎（2VO）法建立大脑低灌注损伤模型,假手术组仅分离双侧劲总动脉不予结扎。术后3天时,单次LRIC组进行1次LRIC,具体方法为采用纱布条绑扎双侧下肢完全阻断股动脉血流,绑扎10 min,松开10 min,每次3个循环;多次LRIC组每天进行LRIC 1次,连续6周。LRIC结束后4周采用Morris水迷
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