644株鲍曼不动杆菌感染分布及耐药性分析

来源 :西北药学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Fish_FF1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:了解标本中鲍曼不动杆菌的临床分布和耐药情况,为临床治疗提供依据。方法对我院2011~2012年临床分离的644株鲍曼不动杆菌的感染分布及药敏结果进行回顾性分析。结果两年来我院鲍曼不动杆菌分离菌株占临床细菌构成比呈上升趋势,在痰标本的检出率最高(95.65%)。药敏试验结果显示,鲍曼不动杆菌对头孢曲松的耐药率最高(98.7%),对头孢哌酮/舒巴坦的耐药率最低(49.5%),对亚胺培南、美罗培南的耐药率分别为52.3%和53.3%。鲍曼不动杆菌对除复方新诺明和米诺环素外的11种抗菌药物的耐药率逐年呈明显
其他文献
语文是一门基础学科,语文教学担负着积累语言的任务。大量的语言积累有助于学生听说读写能力的提高,有利于学生语文综合素养的提升。《语文课程标准》中明确指出:“语文教学应注
浅述砷的功用及其在畜牧生产中的应用吴建良,吕玉丽(浙江省农科院畜牧所)砷化物作为药物添加剂应用于畜牧生产始于1946年,Morehouse等报道硝基苯胂酸可刺激鸡生长,但直至70年代中期才经试验证明砷
丽水市母猪生产性能调查和品种结构调整构想吕云龙,吴关松(丽水市农业局)丽水市是碧湖猪的故乡。目前全市存栏母猪12000余头,其中58%左右为碧湖猪,4%左右为嘉兴黑猪等。二元杂种母猪比例占37%左
最近几年,我国大力发展职业教育,越来越多的学生走进了职业学校的大门。然而,职业学校的学生有的文化基础薄弱、学习自主性差,课堂教学效果不好。因此,只有找出原因,提高学生学习的积极性,才能提高课堂教学效果,才能使学生学有所获。  一、中职学生学习积极性不高的原因  (1)自卑,缺乏自信。来中职学校的学生,有的是因为没有考上重点高中,在无奈的情况下选择了职业学校,对自己的前途一片迷茫。有的学生来职业学校
饲料风味剂在生长猪中的应用效果宁波梅湖万猪场李红文众所周知,猪的嗅觉系统相当发达,仔猪出生后12小时便能鉴别气味,而人们在进行饲料配方时,往往只重视饲料产品的质量、营养成分
畜牧生产规模经营探讨宁波市农业局史济湖随着改革开放的深入,我市畜牧业率先步入了市场经济的轨道,新型的畜牧业经济运行机制逐渐建立。科技振兴了畜牧业,商品经济的发展,规模经
猪饲料调味剂吴辛利(浙江省饲料公司)在猪饲料中添加一定剂量的调味剂,既可提高饲料质量、猪采食量,又可改善饲料的适口性,提高资源的利用率。猪饲料调味剂主要是以香味剂为基础研
<正> 禽类血清脂蛋白是形成蛋黄的重要成分之一,脂蛋白的组成和含量与产蛋关系密切。要揭示绍兴麻鸭(简称绍鸭)高产机理,对脂蛋白的研究是必不可少的。本试验首次运用电泳法
肉用种鸡人工授精的研究罗章真,张宏表,汪志论,胡良平,朱增亚(舟山市普陀区畜牧兽医站)(舟山市普陀区种畜场)目前,多数父母代肉用种鸡饲养场,仍以采用传统的自然交配技术为主,种公鸡配比
<正>我国教育家叶圣陶先生说:"教育就是习惯的培养。"所谓养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。它是智障教育的中心环节。智障儿童不仅在智能方面明显地落后于正常儿童,