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在社会进步的划时代发展中，教育变革、教师与时俱进的德育教育工作的理念在转变、在提升。学校学生管理工作中以班主任为主体、学校党、团体为主导，全面细致的对学生进行管理，笔者认为班主任工作应当从以下几个方面出发：言传身教，身教更重于言教；充分利用良好的环境和氛围造就人；要多倾听学生的声音，多关爱他们。