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摘要：我国针对儿童的教育问题具体可以分为家庭教育、学校教育以及社会教育等级方面，家庭教育对于儿童的成长和学习来说是最基础也是最重要的，家长在生活当中会给儿童带来潜移默化的影响，新形势下越来越多的家长都希望能够培养儿童一定的特长和兴趣爱好，为儿童未来的人生发展奠定坚实的基础，在儿童特长培养过程中家庭教育至关重要，会极大地影响儿童特长培养的效果和质量。本文针对儿童特长培养中家庭教育相关理论展开分析和论述，明确家庭教育都有儿童特长培养的重要性，同时对于家庭教育如何来落实和培养儿童特长给予有效的建议指导。
关键词：儿童特长 家庭教育 对策探讨
引言
现如今在儿童的教育和培养过程中，家长的教育意识有所转变，其会将更多的精力投放在儿童的兴趣特长培养中，对于儿童特长的培养也会给予更多的经济投入，很多家长都会帮助儿童选择各式各样的兴趣特长班，让儿童的潜能得到充分的发挥，实现儿童全方面的成长。这对于儿童未来的成长和学习来说会产生重要的启迪作用，同时兴趣和特长也会对儿童的价值观念产生一定的影响，因此科学培养儿童的兴趣特长，对于儿童的教育和学习来说显得格外重要。
一、家庭教育对于儿童兴趣特长培養的重要性
（一）为儿童的成长和学习创造良好的条件
家庭教育从父母的角度来说，是通过自身的品德修养以及文化素质等，来为儿童成长和学习提供科学的引导，在儿童兴趣特长的培养过程中，很多儿童对于自身的兴趣和特长尚未形成科学的认知，这在一定程度上就需要来自父母家庭教育引导，帮助儿童进一步了解多元化的知识课程和艺术课程等，让学生们充分了解自身的兴趣和特长，从而选择与自身个性相适应的课程内容，实现知识教育与素质教育的同步发展。除此之外，父母只有通过提高整体的生活经济水平，为儿童创造良好的生活条件，才能让儿童的兴趣特长得到全方面的发展，不会受经济水平的束缚影响儿童在兴趣和特长方面的发展。
（二）影响儿童整体的心理素质和健康水平
家庭教育与学校和社会教育不同，其对于儿童的影响是潜移默化同时也是深远的，良好的家庭生活氛围和教育水平会极大影响儿童的心理素质。和谐的家庭氛围，会让儿童在兴趣特长的培养过程中能够发挥自身的主动性，选择儿童感兴趣的特长课程，让学生的整体成长和学习都相对自由，能够帮助儿童形成一个积极健康的心理素质。而在那些专制型的家庭环境当中，往往家长的地位比较权威，子女则处在被动服从的角色中，无论是儿童的兴趣特长还是儿童的学习，都完全需要由父母做决定，这种成长和教育环境才容易会让儿童产生逆反心理，造成性格和人格方面的扭曲，这对于儿童的心理健康影响来说是深远的。
二、家庭教育中培养儿童兴趣特长的对策和途径
（一）营造自由平等的家庭成长氛围
要想有效地培养儿童的兴趣和特长，家长要充分尊重儿童的主体地位，帮助儿童解放天性，营造自由和平等的家庭成长氛围。例如：家长要用平等的关系来教育和引导儿童，帮助儿童解放天性，挖掘儿童的兴趣和特长，让学生能够自由的选择各种兴趣班，并给予大力的支持，帮助儿童在兴趣和特长的学习过程中树立自信心，让学生在兴趣特长的发展中发挥个体的主动性和积极性。
（二）学习现代化的教育思想，完善家庭教育
一方面，家长可以构建和谐的家庭氛围和关系，保持良好的生活习惯，不能过分的溺爱儿童，要懂得锻炼儿童，这对于儿童的兴趣和特长培养来说是十分重要的，可以帮助儿童树立健全的品格。另一方面，家长要积极拓展自身的知识视角，了解多元化的兴趣特长班和艺术课程，根据儿童自身的兴趣和爱好、社会的发展趋势以及家庭的经济水平等选择与之相适应的兴趣特长班，为儿童选择优质、有益的兴趣课程。
（三）丰富儿童的生活和学习体验
在儿童成长和学习的前期阶段，很多种兴趣和特长的培养都是相对盲目的，为了选择儿童真正感兴趣的特长，家长还在教育过程中还需要丰富儿童的生活和学习体验，例如：带领儿童感受大自然、参观历史博物馆和天文博物馆等在生活中丰富和拓展儿童的视角，帮助儿童来积累知识，在实践中来让儿童客观的明确兴趣和特长，像很多儿童参观天文博物馆后都会对天文知识产生学习的兴趣。
结束语
家庭教育作为儿童成长和学习的重要影响因素，在儿童的兴趣特长培养过程中还需要积极发挥家庭教育的优势，科学的培养儿童的兴趣和特长，让儿童在体验和学习中拓展知识视角，了解自身的兴趣和特长，能够真正的实现儿童兴趣特长的挖掘，家长在此过程中要通过自身专业的育儿经验以及情感的因素来支持儿童特长的发展，促进儿童文化素质、艺术素质以及人格素质等的全面提升。
参考文献
1.于淑娟.学前家庭教育对幼儿学习兴趣的培养[C]//世纪之星创新教育论坛.2016.
2.彭杜宏.大学生对家庭教育的回顾与展望研究[J].宁波大学学报（教育科学版），2017，32（5）：36-39.
3.邓克杰.如何在家庭教育中培养孩子的能力[J].小学教学参考，2018（6）：96-96.
关键词：儿童特长 家庭教育 对策探讨
引言
现如今在儿童的教育和培养过程中，家长的教育意识有所转变，其会将更多的精力投放在儿童的兴趣特长培养中，对于儿童特长的培养也会给予更多的经济投入，很多家长都会帮助儿童选择各式各样的兴趣特长班，让儿童的潜能得到充分的发挥，实现儿童全方面的成长。这对于儿童未来的成长和学习来说会产生重要的启迪作用，同时兴趣和特长也会对儿童的价值观念产生一定的影响，因此科学培养儿童的兴趣特长，对于儿童的教育和学习来说显得格外重要。
一、家庭教育对于儿童兴趣特长培養的重要性
（一）为儿童的成长和学习创造良好的条件
家庭教育从父母的角度来说，是通过自身的品德修养以及文化素质等，来为儿童成长和学习提供科学的引导，在儿童兴趣特长的培养过程中，很多儿童对于自身的兴趣和特长尚未形成科学的认知，这在一定程度上就需要来自父母家庭教育引导，帮助儿童进一步了解多元化的知识课程和艺术课程等，让学生们充分了解自身的兴趣和特长，从而选择与自身个性相适应的课程内容，实现知识教育与素质教育的同步发展。除此之外，父母只有通过提高整体的生活经济水平，为儿童创造良好的生活条件，才能让儿童的兴趣特长得到全方面的发展，不会受经济水平的束缚影响儿童在兴趣和特长方面的发展。
（二）影响儿童整体的心理素质和健康水平
家庭教育与学校和社会教育不同，其对于儿童的影响是潜移默化同时也是深远的，良好的家庭生活氛围和教育水平会极大影响儿童的心理素质。和谐的家庭氛围，会让儿童在兴趣特长的培养过程中能够发挥自身的主动性，选择儿童感兴趣的特长课程，让学生的整体成长和学习都相对自由，能够帮助儿童形成一个积极健康的心理素质。而在那些专制型的家庭环境当中，往往家长的地位比较权威，子女则处在被动服从的角色中，无论是儿童的兴趣特长还是儿童的学习，都完全需要由父母做决定，这种成长和教育环境才容易会让儿童产生逆反心理，造成性格和人格方面的扭曲，这对于儿童的心理健康影响来说是深远的。
二、家庭教育中培养儿童兴趣特长的对策和途径
（一）营造自由平等的家庭成长氛围
要想有效地培养儿童的兴趣和特长，家长要充分尊重儿童的主体地位，帮助儿童解放天性，营造自由和平等的家庭成长氛围。例如：家长要用平等的关系来教育和引导儿童，帮助儿童解放天性，挖掘儿童的兴趣和特长，让学生能够自由的选择各种兴趣班，并给予大力的支持，帮助儿童在兴趣和特长的学习过程中树立自信心，让学生在兴趣特长的发展中发挥个体的主动性和积极性。
（二）学习现代化的教育思想，完善家庭教育
一方面，家长可以构建和谐的家庭氛围和关系，保持良好的生活习惯，不能过分的溺爱儿童，要懂得锻炼儿童，这对于儿童的兴趣和特长培养来说是十分重要的，可以帮助儿童树立健全的品格。另一方面，家长要积极拓展自身的知识视角，了解多元化的兴趣特长班和艺术课程，根据儿童自身的兴趣和爱好、社会的发展趋势以及家庭的经济水平等选择与之相适应的兴趣特长班，为儿童选择优质、有益的兴趣课程。
（三）丰富儿童的生活和学习体验
在儿童成长和学习的前期阶段，很多种兴趣和特长的培养都是相对盲目的，为了选择儿童真正感兴趣的特长，家长还在教育过程中还需要丰富儿童的生活和学习体验，例如：带领儿童感受大自然、参观历史博物馆和天文博物馆等在生活中丰富和拓展儿童的视角，帮助儿童来积累知识，在实践中来让儿童客观的明确兴趣和特长，像很多儿童参观天文博物馆后都会对天文知识产生学习的兴趣。
结束语
家庭教育作为儿童成长和学习的重要影响因素，在儿童的兴趣特长培养过程中还需要积极发挥家庭教育的优势，科学的培养儿童的兴趣和特长，让儿童在体验和学习中拓展知识视角，了解自身的兴趣和特长，能够真正的实现儿童兴趣特长的挖掘，家长在此过程中要通过自身专业的育儿经验以及情感的因素来支持儿童特长的发展，促进儿童文化素质、艺术素质以及人格素质等的全面提升。
参考文献
1.于淑娟.学前家庭教育对幼儿学习兴趣的培养[C]//世纪之星创新教育论坛.2016.
2.彭杜宏.大学生对家庭教育的回顾与展望研究[J].宁波大学学报（教育科学版），2017，32（5）：36-39.
3.邓克杰.如何在家庭教育中培养孩子的能力[J].小学教学参考，2018（6）：96-96.