OSAHS患者血清胰岛素样生长因子-1水平变化与心功能的关系

来源 :临床肺科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luxiliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨OSAHS患者血清IGF-1与左心功能间的关系.方法 受试者行PSG检测;血清IGF-1检测;超声心动图测量左室结构和功能.结果 OSAHS轻中重度组与对照组间AHI、最低SpO2、平均SpO2均有差异(P均〈0.05);轻中重度组与对照组比较,左室扩张(P均〈0.05);重度组与轻中度组、对照组比较,左房扩张(P均〈0.05);重度组与轻度组、对照组比较左室收缩与舒张功能降低(P均〈0.05);中重度组血清IGF-1均低于对照组、轻度组(P均〈0.05);相关分析显示OSAHS组IGF-1与A
其他文献
计算时间复杂性是演化理论中的一个重大课题.将趋势分析引入演化算法的平均时间复杂性分析,可用于很广一类演化算法及许多问题.基于趋势分析,研究了确定演化算法时间复杂性的
目的提高慢性肺心病加重期合并重症哮喘发作患者的早期抢救成功率并降低气管插管率。方法将200例患者随机分为观察组和对照组,每组各100例。所有病例均使用特布他林喷剂,布地
不少技校从事政教工作的教师有一种观点:即现今技校生政治素质教育的支点很难找到。之所以产生这种观点,与其说是由于许多客观因素,不如说是这些教师对技校学生思想政治教育
目的探讨探究式教学法在呼吸内科见习教学中的可行性及优越性。方法学生80名按随机数字法等分为实验组和对照组,实验组(探究式教学法),对照组(传统教学法),对比分析两组差异。结
备课、上课、作业的布置和批改、课外辅导、学业成绩检查与评定是教学工作的基本环节。备课又是各个环节的基础,是其它环节的先决条件。教师只有认真地、充分地做好上课前的
西藏高中新课程实施以来,作为对学生个体发展的一个有效记录载体,各学校给每个学生置备了《成长记录袋》,其目的是为了留下学生成长过程中有意义的人生点滴,为学生将来进入高一级