高职院校“产教融合”教学团队培养政策措施研究——以苏州健雄职业技术学院为例

来源 :沙洲职业工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wmhgm

【摘要】

：

为满足"产教融合"教育改革要求,打造一流的高职教学团队,对高职"产教融合"教学团队内涵、特征以及意义进行阐述,以苏州健雄职业技术学院为例,讨论了高职"产教融合"教学团队培

【作者】

：

周琪玮

【机构】

：

苏州健雄职业技术学院;

【出处】

：

沙洲职业工学院学报

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

高职院校产教融合教学团队培养政策措施

【基金项目】

：

2018年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目（2018SJA1467)

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为满足"产教融合"教育改革要求,打造一流的高职教学团队,对高职"产教融合"教学团队内涵、特征以及意义进行阐述,以苏州健雄职业技术学院为例,讨论了高职"产教融合"教学团队培养存在的问题,详细论述了高职院校"产教融合"教学团队建设方法、途径以及保障措施,为打造一流高职院校"产教融合"教学团队提供参考。

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