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由于成长记录袋在培养学生的综合素质，促进学生全面发展方面表现出较大的优势，因而新课程提倡在学生评价中创建和使用成长记录袋，其核心是尊重学生的个体差异。论述了生物成长记录袋的创建与使用，并提出了几点反思。
尊重学生的个体差异——生物成长记录袋的创建、使用与反思
【摘 要】
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由于成长记录袋在培养学生的综合素质，促进学生全面发展方面表现出较大的优势，因而新课程提倡在学生评价中创建和使用成长记录袋，其核心是尊重学生的个体差异。论述了生物成长记
【机 构】
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建瓯市第六中学
【出 处】
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龙岩学院学报
【发表日期】
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2006年A02期
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