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一、依托文本主旨、思想情感及写作背景开发写作资源白居易说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”选人教材的文本或以情胜或以理胜、或褒扬或贬抑、或赞同或反对、或揭露假恶丑、或歌颂真善美。
依托语文教材挖掘写作资源的策略研究
【摘 要】
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一、依托文本主旨、思想情感及写作背景开发写作资源白居易说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”选人教材的文本或以情胜或以理胜、或褒扬或贬抑、或赞同或反对、或揭露假恶
【机 构】
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北京市十一学校
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2011年11期
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