【摘 要】
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文章以西北大学法学院师生安康开展暑假社会实践调研活动为例,对高校暑期三下乡的实践育人的做法和功能进行了分析和思考,认为大学生通过社区普法,在实践中普及法律,提升理论
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文章以西北大学法学院师生安康开展暑假社会实践调研活动为例,对高校暑期三下乡的实践育人的做法和功能进行了分析和思考,认为大学生通过社区普法,在实践中普及法律,提升理论素养;通过精准扶贫,在实践中扶弱助困,塑造优良品格;通过调研走访,在实践中深入研究,更新认知体系;通过山区支教,在实践中扶助儿童,培养综合能力;通过参观座谈,在实践中了解基层,承担社会责任。
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