【摘 要】
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科学精神,作为核心素养的重要内容,在儿童学习与发展中占有重要地位.《中国学生发展核心素养》也对学生“科学精神”的内涵与表现进行了明确界定,主要包括理性思维、批判质疑
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科学精神,作为核心素养的重要内容,在儿童学习与发展中占有重要地位.《中国学生发展核心素养》也对学生“科学精神”的内涵与表现进行了明确界定,主要包括理性思维、批判质疑和勇于探究.在实际教学中,结合具体内容,充分挖掘数学本身和数学学习过程中的“科学精神”培养要素和契机,及时对学生进行理性思维、批判质疑和勇于探究等能力和意识的训练,不断夯实核心素养,便显得尤为重要.
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