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随着信息技术的发展,互联网不断地渗透到人们生活之中,特别是教育领域,互联网根据自身独特的特点,影响着教学过程中的各个学科。本文从高中音乐教学的意义出发,分析“互联网＋”时代下高中音乐教育面临的机遇与挑战,提出如何利用移动互联网构建高中音乐教学新模式,进行对“互联网＋”背景下的高中音乐教学模式进行研究,为高中音乐教学模式的变革提出理论依据。