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就学校而言,体现教育竞争实力的是学校实施教育的主体--教师,而决定于竞争力强弱的是学校文化、教师文化;就文化视角而言,学校教育推进的过程就是新旧学校文化碰撞、融合的过程,而教师文化最先进入我们的研究视野.
建设优秀教师文化,塑造和谐教师群体
【摘 要】
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就学校而言,体现教育竞争实力的是学校实施教育的主体--教师,而决定于竞争力强弱的是学校文化、教师文化;就文化视角而言,学校教育推进的过程就是新旧学校文化碰撞、融合的过
【机 构】
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吴江市七都中心小学,江苏,吴江,215221
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2007年1期
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