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目的了解2014级“3＋2”高职新生与统招高职新生的心理健康水平的差异性。方法采取随机抽样方法对本院2014级“3＋2”高职新生和统招高职新生进行问卷调查，以SCL一90作为测量工具，进行统计学分析，分别对比不同性质高职新生之间心理健康水平的差异。结果①随机抽样标本在年龄组成、来源分布、性别比例方面，差异无统计学意义（P〉0．05）。②2014级“3＋2”高职新生在抑郁、焦虑、偏执三因子得分显著高于统招高职新生（P〈0．05），两者与全国高职生常模比较，恐怖因子得分均显著高于全国高职生常模（P〈0．05）