论文部分内容阅读
“青年大学习”是共青团中央为把组织引导广大青年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神持续引向深入组织的青年学习行动.本文将从“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”六个维度对就“青年大学习”在青年学生中有效推进的路径进行研究.
“青年大学习”在青年学生中有效推进的路径研究——以郑州职业技术学院为例
【摘 要】
：
“青年大学习”是共青团中央为把组织引导广大青年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神持续引向深入组织的青年学习行动.本文将从“导学、讲
【机 构】
：
郑州职业技术学院,河南 郑州 450000
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年46期
其他文献
面对着21世纪知识社会和信息时代的挑战,高校中的思想政治课改革迫在眉睫,其中一重要目标就是培养学生们的核心素质.我国在二零零六年实行了高校思想政治理论课的全新改革,中
小学作文中的课堂情境教学是随着新课改的实施不断提出的,旨在强化学生的观察、思考和想象等感官,使他们有更加深刻的情感体验,继而更好地培养小学生写作能力的一种方式.当然