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高校大学生德育中的知行错位表现为理想崇高与现实追求、高雅文化与庸俗文化、道德认知与道德实践、理性认识水平与个人本位行为等4种相悖性。改革教学模式、考试方式、充分发挥教师的榜样作用,是思想道德教育中弥合学生知行悖离的关键。
论大学生思想教育中知行统一的培养
【摘 要】
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高校大学生德育中的知行错位表现为理想崇高与现实追求、高雅文化与庸俗文化、道德认知与道德实践、理性认识水平与个人本位行为等4种相悖性。改革教学模式、考试方式、充分
【机 构】
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深圳大学道德文化研究中心
【出 处】
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深圳大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2007年4期
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