论文部分内容阅读
小组合作学习是目前许多中学英语教师普遍采用的一种富有创意和有效的教学理论的策略,然而合作学习在中学英语课堂教学应用中还存在这一定的问题.本文列举了一些合作学习在中学英语课堂教学应用中出现的问题,提出了相应的对策,希望能对教师更好的应用合作学习提供一定的帮助.
试论初中英语课堂教学合作学习的问题及对策
【摘 要】
：
小组合作学习是目前许多中学英语教师普遍采用的一种富有创意和有效的教学理论的策略,然而合作学习在中学英语课堂教学应用中还存在这一定的问题.本文列举了一些合作学习在中
【机 构】
：
河北省文安县第二中学 河北文安 065800
【出 处】
：
读与写(上，下旬)
【发表日期】
：
2016年16期
其他文献
为了适应新课改的要求，发挥合作学习模式培养学生的优势，教师在课堂教学设计方面要注意分组的合理科学，利用情境教学；游戏设计等多种方式与分组合作相结合；同时注意合作交流与合作
教材整合是一个必要而又需要技巧的过程.教师在整合教材时应根据实际需要,使教材真正为教学服务.教师的素质及经验也影响着整合教材的效果.因此,教师应该提高个人素养专业水
社会经济地不断发展,促进了信息化时代的进步,广播电视节目制作逐渐从原先的有线向无线方向发展,在发展过程中,还存在不少问题,需要对其进行数字化改造,使其更好地服务于人民
本文把二语习得“输出假说”和人本主义作为本研究的理论依据，来探索大学英语课堂嵌入英语演讲的有效性。这种方式不仅有利于提高学生综合应用语言的能力，提升自信心和思维能力
英语学习的最终目的是提高我们藏区学生的综合语言运用能力.一节充满生命力的小学英语课堂要求教师善于捕捉生成性教学资源,生成性教学资源是在课堂中偶发的,而不是预设的,捕
课程改革要求教师应该以学生的创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革。我在高中英语新教材的教学过程中不断学习和探索新的教学理念和方法，尤其
近年来,我在教学实践中不断探索,不断学习同行的先进教学经验,积极投身到课改实验之中,取得了令人满意的教学效果.现就自己近年的教学实践,谈谈自己在新课改中的体会和思考.
随着经济的发展,人们的生活方式发生了很大的改变,机械化、电气化、信息化导致人们肌肉能量付出越来越少,致使人们的身体素质急剧下降,由此国家颁布了《全民健身计划纲要》,
随着现代科学技术的快速发展,多媒体教学方式已经深入到高校教学的方方面面.对于高校的英语教学来说,该课程具有很强的实践性,需要教学氛围,在教学渠道的拓展中实现语言教学
众所周知，语言和文化是彼此依赖，相互影响的。所以，在语言教学过程中培养跨文化意识是一个极为重要的环节。在大学英语教学中，如何能够把文学有机地融汇到教学中至关重要。本文旨