透视语文课堂繁华背后的真我

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我们的语文教育当随时代而革新,更完美的“适应和满足社会进步和学生自身发展的需要”,更高效的促进受教育者的社会化和时代化,于是语文课改轰轰烈烈适时而来.然而当我们肤浅片面的理解“创新”、“开放”和“活力”,当“形而上”左右了我们的思维,出现许多问题,本文就此进行反思.
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